2017年11月30日下午4点30分，尽管已经到了下班时间，但是，联建小学四楼多功能室却灯火通明，原来是学校全体青年教师在这里齐聚一堂，开展每月一次的“橙色团队”青年教师专业发展培训。
首先郑校长和青年教师们分享了来源于哈佛大学的15张逻辑图，用这种形式与青年教师分享了自己对情商和幸福感的认识。他通过一张张简单易懂的图片，告诉青年教师，在看脸、拜金与浮躁的社会，关于如何获得内心的幸福与快乐，是每个人必修的功课；他从感恩、朋友、同情心、学习、解决问题、做事、当下、原谅、谢谢、深交、承诺、乐观、无条件的爱、爱自己、给予等方面诠释了虽然幸福与并不是生活的的全部，但是每个人却应该知道获得幸福的关键路径是什么，幸福在很大程度上与你的情商有关，而非完全靠智商；青年教师要学会感恩，珍惜朋友，有同理心，不断学习，勇敢面对生活中的问题……郑校长的分享，图文并茂，通俗易懂，他用如父如师的口吻娓娓道来，使青年教师倍感亲切，增强了前进的信心和动力。
随后，团支部书记曾益老师布置了“青年教师三笔字培训比赛方案”，作为青年教师基本功培训的内容之一，希望老师们能结合阅读、学习练就一手好字。
最后冯书记对青年教师提出要求。希望老师们始终牢记习近平总书记关于“要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”的讲话精神，青年教师不仅要有扎实的基本功，还要不断提高专业素养。她希望青年教师认真练习好“三笔字”外，每月至少就自己专业方面的学习摘抄两篇文章，并认真写好学习体会和工作反思，坚持从书中学、从做中学，聚焦个人专业发展方面的短板问题，聚力解决问题。
青年教师专业培训是我校教师队伍建设的重要内容之一，相信青年教师一定会立足本职岗位，严谨治学，以提高专业素养为己任，不忘初心，牢记使命，成为学校发展的新动力。
2017/12/11