11月22日下午，徐志萍老师为来徐教院附中见习培训的全体职初期见习教师进行了一次精彩的通识培训。
首先，徐老师就“何为单元教学设计”、“为何要进行单元教学设计”、“如何实施”、“有何原则”四个问题进行了细致而详细的讲解。明确教什么是为了满足学生对学习的需求，教学设计是怎么教的核心，对效果要进行总结。
徐老师提出我们在观念上要有一个转型，由教教材到用教材，由如何教到教什么，实现这样的转型才能真正在学生学习指导上更有成效。
徐老师就英语学科为例进行了详尽的案例分析，针对主要内容和课时分配，编写意图，学生学习情况分析，目标分析与撰写进行细致地解说，强调了以学生为主体的观念，提倡从学习的角度，以学生的学习水平、学习策略和情感态度为基础，遵循整体性、相关性、层次性；综合性和策略性的原则，详细介绍了多种学习策略。
见习教师们受益良多，这次培训对所有学科都有借鉴意义。
在通识培训后，浦校长组织全体参与通识培训的新教师进行教学能力展示中教案设计的模块。恰好就通识培训的内容进行一个实践训练，将学习与实践相结合。
（责编：何艳婷；摄影：朱超云；责审：郑亚捷）
2016-12-10