2017年4月5日，基金会长宁幼儿园在淞虹园区开展了本学期第二次大教研活动。本次活动由大一班蔡老师执教美术活动——《小雨点旅行记》，各园区空班教师参与观摩与研讨。与本学期大教研的目标相一致，本次活动仍然围绕“明确、突出、解决教学过程中的重难点”主题进行。
值得一提的是，本学期大教研中的美术教学活动同时也属于幼儿园今年新立项的区级重点课题——《幼儿园课程特色打造中园本教学资源库建设的实践研究》重点研究内容之一。本课题研究的目的在于通过打造和凸显园本美术特色，建立一个科学性强、可操作性强的园本教学资源库。此资源库的形成，不仅有利于孩子的审美发展，同时能够促进教师专业水平的提升，并通过优质教学资源的共享减轻教师备课负担、提升教师教学热情。
根据大班主题《春夏和秋冬》的开展进程以及班级幼儿的前期经验，蔡老师将活动目标定为“尝试运用线描画添画小雨点旅行时的景点，大胆表现想象的内容；感受线描画中，线的粗细不同给画面带来的变化。”在蔡老师的有效引导下，孩子们将自己化身于旅行的小雨点，画出了小雨点所见的不同景象，孩子们的想象力得到放飞。
观摩了教学活动后，教师们在会议室进行研讨。先由蔡老师介绍活动的设计思路、教学重难点及教学反思。随后大家围绕教学重难点问题对蔡老师的教学设计与执教过程进行了研讨。大家充分肯定了蔡老师积极、认真的备课态度，也认可了她为解决教学难点问题对幼儿进行的引导。同时，为了优化教学效果，大家也提出了宝贵建议，如教师出示示范图时，应该引导幼儿自己关注粗细不同的画笔，发挥幼儿的积极主动性；想象画教学过程中，引导幼儿进入充满童真童趣的情境非常重要，教师可预设故事性语言，带领孩子融于情境、以情境促想象等等。
开诚布公地说出自己的想法、畅所欲言地表达自己的观点——这已成为我们基金会长宁幼儿园的专业研讨的重要特点。激荡思维、热烈研讨，带来的不仅是参与教师们的专业成长，与此同时，教师们的研讨智慧也将反映到完善后的教案中，并吸收进园本教学资源库、实现资源共享、促进全体教师的共同成长！
2017-04-06