9月12日，黄浦区小学英语教师齐聚上师大卢实小，聆听市教研室特级教师、英语教研员、学科教学专家朱浦老师的专题培训——《基于标准的学业评价》。
   朱老师的报告从小学英语单元整体设计与学业评价这两方面入手，为一线教师们阐述了为达成教、学、评的一致性这一评价理念所需进行的实践路径。单元整体设计这一内容，为上海小学英语近10年来教学研究的核心实践，教师们对此均比较熟悉。在此基础上，对这部分的内容，朱老师以优质的市级比赛课为例，深入浅出地阐释了教学目标、语用任务以及教学内容等方面的相互关联。为老师激活旧知的同时，也以旧带新地将最新的教研精神带到一线，并再次强调了一线教师的目标意识的重要性。
   而基于标准的学业评价这一内容，则是近年来上海小学英语教学研究的重中之重。朱老师以评价的核心理念、核心功能为导入，从目标与内容两个层面分层阐述，以6张表格串起了小学英语学业评价实施的四个步骤——解读英语课程标准、制定校本学业标准、编制学业评价试卷、分析反馈测试情况。工具性的表格为一线教师的工作带来了示范与引导，而设计、活用这些工具则是为学校的英语教研组指明了进一步的工作方向。
   整场培训干货满满，朱老师以适宜一线教师的方式，引入大量的实践案例作为素材，又以高频次的互动帮助老师们理解、内化这些干货。有了专家的引领，相信老师们均将在专业上有所收获。
2017-09-15