对于大班幼儿来说，即将进入小学阶段，激发他们阅读的兴趣，培养他们良好的阅读习惯，提高他们前阅读的能力，帮助他们掌握阅读方法，将为他们顺利迈入小学及终生学习奠定良好的基础。在提高幼儿阅读兴趣的同时，如何培养幼儿养成良好的阅读习惯，培养他们养成爱护图书的意识呢?
本学期，田林六幼和凡学共同合作为幼儿开设了图书馆借阅图书，孩子们每周都可以从图书馆里借阅自己喜爱的图书。可是在几次的图书借阅过程中，老师们发现还来的图书有破损，不仅如此，平时班里也经常会出现幼儿不爱护图书的现象，针对此现象的发生，田林六幼贝贝园大一班的老师特意邀请了本班的图书志愿者——周雨濛妈妈走进课堂，和孩子们一起说说爱护图书的方法。活动中，周雨濛妈妈先给孩子们播放了事先准备好的两段巧虎录像：《图书管理静悄悄》和《爱护图书》。孩子们看完录像后，和濛濛妈妈一起讨论了为什么在图书馆里不能大声喧哗？我们为什么要爱护图书？最后还和老师一起找出了教室里的破损图书进行修补。
通过这样的形式，有效地教育了幼儿要爱护图书，不仅如此，也更好地拉近了幼儿园、教师和家长之间的距离，帮助家长了解幼儿园开展的活动。
（责编：沈建华；责审：刘长琨）
2016-12-28