教育部推荐大学emba，全球排名265名，aacsb和equis认证
2018年比利时烈日大学emba（上海班）招生简章
一、 比利时列日大学简介
比利时列日大学（又称国立列日大学或列日大学——法语：université de liège；英语：university of liege），成立于1817年，位于比利时的法语区第三大城市列日市。
一百多年来，已发展成为一所学科齐全、以严谨的学术教育和一流科研水平而著称的世界一流综合性大学。与德国亚琛工业大学、德国慕尼黑工业大学、瑞士洛桑联邦理工、瑞典皇家工学院等同为欧洲顶尖工科大学联盟 (top industrial managers for europe，简称：t.i.m.e.联盟)的成员之一。
也是“欧洲管理发展基金会”（equis）认证大学之一。参与欧洲和国际多项重大研究计划，尤其在管理学、经济学、心理学、哲学、太空航天领域、天文学等领域，研究成果举世瞩目。
大学现有在校生20,000多人，4000位教职成员。仅学位课程，就有38种学士，93种硕士和68种进阶硕士，以及18种博士及博士后课程。
二、 列日大学高商管理学院的使命
作为国际頂级大学的商学院，我们有清晰的使命：
培养具有创新思维、高度责任感、引领企业未来发展的全球化人才
立足服务本土经济社会发展
聚焦全球化视野和社会变革的前瞻性研究
三、 全球排名及国际认证
1. 超前全球排名
列日大学于2015年“qs世界大学权威排名”中名列第265位
在qs世界500强大学排名中，中国亦有25所頂级大学名列其中
2. 多项国际頂级认证
aacsb（美国国际高等商学院协会）颁发的认证
efmd（欧洲管理发展基金会）颁发的equis、epas认证；
3. 中国教育部涉外监管网认可院校
4. 比利时法语区唯一 汉办 孔子 学院。
四、 比利时列日大学高商管理学院emba项目简介
1. emba课程设置
列日大学高商管理学院的emba课程，完美地结合了学术和商业应用，此课程的优势在于对商业组织中各种复杂的领域进行了深度分析，并给商业组织中经常发生利益冲突的各部门提供实际决方案。
课程内容富有挑战性，结合了丰富学术材料，包括音频材料、案例、研究项目以及其他方法，旨在加强对商业组• 织的了解和解决问题能力的掌握。此课程适用于想要实现领导、监督、营运的高级管理层和决策者，让学生拥有全面掌控商业组织的能力。
说明
1）列日大学高商管理学院emba的核心课程（emba511-520），由列日大学高商管理学院委托上海交通大学cmba工商管理硕士课程高级研修班完成中文面授教学任务，列日大学高商管理学院认可上海交通大学cmba的所有学时和学分，学生在课后需提交每门课程的学习报告。
2） i-business game （商业模拟实战课程）由列日大学高商管理学院专职教授授课，授课地点将按学校安排在比利时或中国授课。
3） 毕业论文的撰写和答辩需要学生在本地教学机构的要求和辅导下进行。
2 测评和考试
1） 每门课业的测评和得分均要求按照如下要求进行
2） 毕业论文要求字数在20000（±2000）字左右。通过答辩后，要求翻译成英文提交学校。
3 入学标准
列日大学欢迎合格的申请者入学，无性别、年龄、文化、民族和种族背景歧视。列日大学设定了入学最低标准，通过衡量申请者的最高学历、学术潜力、创造力、社会和道德价值观、英语的熟练度来决定是否录取学生。
成功的申请者必须符合以下标准
1） 具有本科学历和学士学位，毕业于国际公认的学术机构和大学院校，同时至少具有5年的中高层管理工作经验；
2） 或者：学生仅有国际公认的学术机构和大学院校大专学历，并至少具有5年以上的中层管理工作经验者，需要同步报读本硕连读方可录取；
4 入学申请资料
1）填写完整的入学申请表一份
2）详细的简历一份
3）个人职业以及教育目标陈述一份（不超过2页）
4）2份与学术或专业相关的推荐信（上级，同事，教授均可）
5）个人最高学历复印件
5 录取
若申请通过，列日大学高商管理学院将授权通过亚太区的教学总部—istudy inc.与本校共同发放录取通知书。
6 学费标准
学费人民币188000元，含上海交通大学cmba硕士课程班学费、论文辅导费及注册费3000元（注册费一经收取不予退还）。
7 学习时间
学生从报名录取日起，需要大量的学时以完成规定的学业要求。一般在18个月左右才能完成课业学习和学位论文。最终获得学位证书。
8 学位授予
列日大学高商管理学院将根据严格的学术标准授课、评定与授予emba学位。该学位证书在全球获得广泛的认可。
9 毕业典礼
列日大学高商管理学院欢迎国际学生及家属于每年10月20日前后，在比利时列日大学学校总部参加一年一度的海外emba学生毕业典礼和emba学位颁发仪式。
emba学习是技巧不是时间
如果仅仅从emba学习安排高级管理人员参加培训的时间来看的话，那么可以肯定的一点是，高级管理人员在emba接受培训的时间并不是很长。
这点问题，引起了很多对emba培训不是很了解外界人士的不满，认为emba培训提供的教学时间跟自己的收费是达不到一种平衡状态的。
面对这种指责，高级管理人员在参加emba学习的过程中，学习的技巧远远要比时间来的重要的。
高级管理人员日常的工作都是很忙碌的，而且压力也是比较大的。
如果一味的安排高级管理人员参加相关的培训的话，那么不仅不能提高高级管理人员的学习以及工作效率，反而会适得其反。
如果能够适当的减少高级管理人员参加培训的时间，把更多的时间以及精力用在放松学习上，那么高级管理人员在一种放松的状态下，关于自己的学习效率自然也就会提高了。
减少学习时间可以提高学习效率
其实关于emba培训的这种教育思想以及理论是有跟可循的，古语云劳逸结合，可见在学习的过程中，适当的放松自己的心态以及减缓自己的压力，对于学员来说，不仅不会降低自己的学习效率，更能帮助自己巩固自己的学习成果。
事实胜于雄辩，从emba当中毕业的学员调查中我们可以看出，大部分emba的毕业生对于emba这种实行学分制，每月利用周四至周日业余时间集中上课的这种劳逸结合的教学方式还是比较看好的。
在这种劳逸结合的放松状态下，更加有利于自己接受新鲜的知识点以及看法，对于自己的工作以及事业帮助更加的明显。学习是技巧而不是时间，一味的盲从或者是盲目学习不能达到学习的根本目的，只有技巧才是最重要的。
emba论文五大类型选题
高级管理人员工商管理硕士(emba)教育是面向企业和政府经济管理部门高级管理人员的硕士层次的管理教育;所以emba学位论文是实用型论文，论文选题可以结合工商管理实践，提倡问题导向，包括专题分析、调研报告、企业诊断等综合研究报告，还可以是案例研究。
因此，论文选题要求紧密结合我国改革与建设的实际，行业、企业经济管理的特点和需要拟定。下面为学员介绍emba论文选题的五大类型，如下：
【专题研究】
针对我国经济改革和发展中宏观、微观管理中的某些或某种问题，运用管理学与经济学理论进行深入、系统的分析研究，得出创新性的见解或观点。
1、经与指导教师商议，选定要研究的领域，搜集和阅读资料。明确要研究的题目;
2、确定的题目应属于当前改革与发展中的管理问题，注意要有现实意义，而选题范围不宜过大;
3、设计研究框架和方法，制定可行的工作计划;
【企业诊断】
运用管理理论及方法，在对企业或行业调查分析的基础上，找出所诊断的企业在经营管理中存在的一个或几个问题，进行定量或定性分析，找出产生问题的原因，提出具体的改方案例
1、确定所诊断的企业，诊断内容应是企业急需解决的问题并具有典型性和代表性;
2、掌握企业诊断理论和技法，对所诊断的企业的概况有所了解;
3、根据诊断内容设计工作程序和诊断方法;
4、填写论文工作计划表。
【调查研究】
运用科学的调查研究方法和统计方法，对企业或行业值得总结的经验或教训进行调查研究，然后进行分析，提出有意义的见解，写成调查研究报告，供人阅读受益。
1、明确调研课题，调研目的应具有现实或理论意义;
2、确定调研对象;初步拟定调研大纲，选择调查方法(如重点调查、个案调查、典型调查、抽样调查等)和调查工具(如表格、问卷等);
3、综述收集到的文献资料;
4、制定工作计划，填写论文计划表。
【案例研究】
根据所了解的企业经营情况，围绕一定的管理问题对某一真实的管理情景所做的客观描述，并进行案例分析。注意不能就事论事，要加以分析和总结，得出能够启发别人的结论。
1、明确调研对象，了解其具有编写成案例的价值;
2、掌握案例编写方法和程序(原始构思、寻找研究对象、企业初访、拟定编写计划、企业再访、初稿撰写与修订、撰写案例和使用说明、定稿);
3、填写论文计划表。
【可行性研究】
对项目的建设方案或技术方案或生产经营方案的实施可能性、技术先进性和经济合理性进行调查研究、分析计算和评价。
1、以企业的经营、技术或工程项目为背景。
2、要反映出作者在方案比较分析中的思路及选择过程，不能照搬某项目最终的可行性研究报告。
3、论文应覆盖可行性研究的主要内容;项目背景说明，备选方案说明，方案比较分析及选择，投资及其他指标估算。
4、在上述各项分析中应用到所学的管理专业知识。
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