随着区域“创智课堂”实践研究日趋深入，每一位教师都在积极努力地探索与构建“创智课堂”的教学新模式。为此，杨浦小学分校特意邀请了杨浦区教师进修学院小学语文教研员、语文特级教师储竞来校做《培育语文“创智课堂”》的专题讲座。
储老师先从“创智课堂”实施的背景谈起，以中国学生和发达国家学生的创新能力和创新素养对比，提出中国教育改革的重要性和紧迫性；接着储老师对“创智课堂”的研究方向做了介绍，明确创智课堂是聚焦“培育学生的创新素养”，是优化学习环境、拓展学习时空、改善学习方式、改进学习过程。储老师的讲解绘声绘色，时常借用丰富而鲜活的教学案例加以佐证说明，会议室里传出阵阵会心的笑声。
　　随后，储老师参加了我校语文教研课题《基于课程标准的低年级语文活动类作业设计实践与研究》方案的修改讨论。活动中，由朱雅君老师介绍和解读方案，储老师肯定了我校研究的方向和主题。并提出实践研究的过程中教师要更新理念，要细化《课程标准》，要明确活动类型，还要把研究实施与评价相结合。并希望教师们在今后的工作中不断学习，不断思考，通过团队主题研究，分享智慧，打造灵动智慧的语文课堂。
2016-10-17