五原路幼儿园历来注重对老师科研能力的培养，一直坚持以教师自我发展为本，以课题研究引领教师队伍的专业化发展。平日里，不管是青年教师还是成熟型教师，大家参与科研的热情与日俱增，也越来越认识到科研对教育教学的促进作用。近日，教师开展了根据自己班级的需求而进行的科研课题研究申报，无论是申报的数量，还是研究的质量，都有了大步提升。正因为如此，教师对如何开展班级科研课题研究的指导的需要更是迫切。经过去年的课题总结，很多教师也收获了自己的成果。
在这次活动中，还总结了上学期优秀课题的老师们的成果，陈燕、朱丰老师 《在专用活动室中开展创意水墨画教学提升大班幼儿审美情趣的实践研究》以及江晓枫、戴真珏、唐雅雯老师的《运用绘本提高家长亲子阅读指导能力的实践研究》被评为第二届“乐研杯”优秀结题报告。在此基础上，课题负责人江晓枫老师就开题报告中的几大基本要素一一针对老师们的困惑进行了详细的说明和指导。在此次培训中，江晓枫老师从开题报告中科研课题的撰写开始为老师们进行介绍，以实例的方式为老师们介绍了科研课题题目的撰写要求，并就其中常见的一些问题进行了详细的解说，并引用了多篇开题报告为例进行具体的分析，好让为一位参加培训的老师们能够更直观、形象地了解开题报告撰写的要求与格式。
五原路幼儿园从教师的需要出发，满足老师们的需求，解决教师们的困惑。以科研为推动力带动老师们的教学水平，也为不同的教师创设了成长平台，欣赏每一位老师、力推每一位老师，让每位老师在专业发展中取得更大的进步。
（责任审核：陈二）
2016-10-18