春天是万物复苏的季节，孩子们对春天里的自然世界充满了好奇心。春天来了，桃花、迎春花也开了，小燕子也从北方飞回了温暖的南方，和我们一起迎接春天的到来。结合春季的季节特征，在四月份，我们高南幼儿园开展了《春天来了》的主题活动，让孩子们在大自然中观察春天，了解春天，感受春天里植物的生长变化……为了主题活动顺利开展，在开设之前，我们充分利用家长资源，请家长利用假期带幼儿去公园、植物园等地游玩；引导幼儿发现春天景物的变化，欣赏春天美丽的景色。并请家长利用假期带领幼儿去放风筝，充分接触大自然，多做一些有益的活动，感受春天带给人们的丰富多彩的乐趣，为本主题的开展打下了基础。　　
    春天又是植物生长的季节，为了让孩子真切的感受植物的生长过程，我们请家长朋友为孩子准备各种植物种子和花盆等，我们指导孩子每个人自己种植一种植物，学习自己照顾植物、观察自己植物的生长和变化。种植活动中，当孩子们看到自己种植的植物发芽、长叶，他们都会与同伴讲述自己的那份兴奋与期待，期待着小苗快点长大。看着孩子们那格外认真而欣喜的表情，我感受到了孩子世界的单纯而美好。孩子们通过种植活动对春天里的花草植物格外的喜爱。随后，我们又让孩子饲养春天的动物，如喂养蚕宝宝，关注小蝌蚪等的变化过程。每天的变化都能让孩子牵挂着，孩子们亲自见证了生命的成长变化过程。
　　春天的大自然中充满勃勃生机，我们在主题活动中注重给予孩子一个走进自然、亲近自然、感受自然的机会，希望孩子们在这样一个活动中感受心灵的愉悦，收获积极与自信。孩子在这次主题活动中欣赏到了大自然的美，还探索了大自然的秘密，能大胆地对春天进行描述和体验，了解到春天与人们生活的关系，体验到春天运动游戏的快乐，并学会了同伴之间协商、解决问题，会用自己喜欢的方式来表达春天的美，对春天的热爱。
2017-04-28