站在班级发展的起点上，青年班主任新接班后需要做那些事？2016年10月21日上午，金山朱行中学领导、青年班主任来到我校，就初任班主任的成长与困惑进行了座谈交流。
此次交流会由我校特聘的德育顾问王金根校长牵线搭桥，金山朱行中学访问团由乔辉杰书记亲自带队，我校党总支书记、副校长刘晓艳老师在致辞中对远道而来的贵宾表示了热烈的欢迎，我校与金山区学校从多年前的委托管理工作起就结下了深厚的情谊，此次再聚倍感亲切，她同时也希望来自金山的同仁们多提宝贵建议，通过此次交流活动对我校青年班主任的工作有所启发。交流会由我校学生发展中心副主任盛军老师主持。
首先发言的是我校高中初任班主任代表施如怡老师，她从有针对性的理论学习、班级文化建设的实践和班级管理工作中的困惑三个方面入手，结合自身在班主任工作中遇到的具体案例，将她平时工作中亲力亲为的默默付出生动地呈现在各位老师面前，同时也提出了“如何处理班级中的负能量”这一困惑。随后发言的是我校初中初任班主任代表吴雯娴老师，她以学校对青年班主任的悉心培养为切入点，分享了她在见习期进行班主任工作理论学习、参加春芽社培训活动、观摩育人奖评选等经历，青年班主任的成长离不开学校的培栽培和支持，感谢学校为大家提供了更多平台和机遇。紧接着，我校德育骨干代表丁艳老师从一位优秀班主任的角度总结了她十几年来从事班主任工作的几个关键词：和谐的师生关系、民主的管理方式、凝聚的集体精神，让在座所有青年班主任受益匪浅。最后，盛军副主任在总结发言中对所有的青年班主任提出要求，希望大家能有针对性地学习相关的教育法规，明确自己的岗位职责和要求，多向身边老师学习，多读一些理论书籍，多反思自己身上的问题，学生发展中心将全力支持青年班主任茁壮成长。
正如金山朱行中学乔书记和德育顾问王金根校长所总结的，做班主任最需要的是热情，需要有一颗为班级、为学生默默付出的爱心，更需要有学徒精神和工匠精神。通过此次交流会，青年班主任们又一次获得了成长的契机，在今后的工作中方向更明确，一定能把班主任工作做得更精致、更出色！




（摄影：许静妍；责审：郑亚捷）
2016-11-03