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儿童游乐教学设备玩具对孩子们的教育意义     处在幼儿阶段的孩子，在成长的过程中少不了玩具和儿童游乐教学设备的陪伴，这也符合孩子们爱玩的天性，但是如果只是单纯的玩就没有太多的意义了，孩子是应该在玩中得到很好地教育的，因此要更加注意游乐教学设备对于孩子的教育意义。 应充分认识运动能力在幼儿阶段的重要意义，坚持正确观念，把体育活动的自由换给幼儿，以活动促发展。 要注意采取积极教育措施，为幼儿运动能力发展创造有利条件。包括提供开展运动游戏的物质条件，如必要的场地、器械、设施和材料等。儿童游乐教学设备在这方面，需注意因地制宜，充分利用废旧材料、当地自然材料，不一定用高价购置。
如，场地小可利用周围社区环境；天气坏，不便外出，应想办法提供活动条件，比如充分利用大游戏室、音乐室、礼堂等。 
同时，还需研究如何参与和指导活动游戏，并基于对全班及每个幼儿的深入了解，采取针对性措施，进一步在教育实践中探索规律，如探索户外活动中如何处理开与合、统与放、集体与个别的关系，儿童游乐教学设备改变以往不敢放手，统得多、集体游戏多的状况，使幼儿户外活动不仅在时间上得到保证，而且使幼儿在增强运动能力的同时，在积极愉快、自主多样的活动游戏中，身心得到全面和谐发展。
西安凯中教学仪器有限责任公司座落于古都—西安，位于西安市莲湖区工农路132号，是一家以教学仪器设备销售为主，教学模型、音体美教学器材、实验室成套设备的设计、销售为一体的综合型公司，我们尊崇“踏实、拼搏、责任“的企业精神，并以诚信、共赢、开创的经营理念，创造良好的企业环境，以全新的管理模式，完善的技术，周到的服务，卓越的品质为服务根本，凯中人绐终坚持用户至上，用心服务于客户，坚持用自己的服务去打动客户。西安凯中教学仪器有限责任公司产品质量过硬，通过了iso9001质量管理体系认证，2009年ce认证，iso14001环境管理质量体系认证，是西安教学仪器设备行业协会会员单位，公司现与上千家学校建立了长期合作关系并与多加知名教学仪器设备生产单位建立了长期的技术开发合作关系
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教学设备是实践教学的物质基础和必要条件,对进行教学科研活动提供了先进的科学技术手段,直接推动了教学科研的发展进程。随着对教学投入加大,学校会购置大量的新的设备,。因此,如何挖掘这些仪器设备的使用价值,提高仪器设备的完好率,做好教学设备的报废管理,成为了各个学校实验室管理不可或缺的。
1.报废教学设备的原则
要搞好教学设备的报废工作,首先要做到准确判断其是否应该报废,这是管理好报废仪器设备工作的关键,它是决定报废仪器设备下一步如何处理的重要依据。学校报废的教学设备主要是指进入教学和办公领域的设备,由于使用年代久,性能指标下降,失去原有使用价值,不能满足本单位需要,或设备更新换代以后不再使用等原因而长期闲置的仪器设备。实际工作中仪器设备申请报废的原因多种多样,一般符合下列条件的可申请报废:
1)超过使用年限、性能下降而无法改进的。
2)损坏严重,无法修复的。
3)机型淘汰,无主要部件供应,无法修复的。
4)修复费用昂贵,无修复价值的。
5)因技术落后,能耗高、效率低、污染严重且已有新产品替代的。
6)被国家或上级主管部门列入淘汰产品的。
2.报废教学设备的鉴定
对报废教学设备进行科学的鉴定是管理和合理利用报废仪器设备的基础,是整个工作的起点。如何鉴定仪器设备需要报废呢？
1)学校仪器设备鉴定可由设备管理人员、使用人员、机电维修人员和熟悉设备使用的专业技术人员确认。
2)大型设备需由厂内技术部门鉴定。
3)报废时需提供完整的报废说明并由相关人员签字方有效。
为了教学设备能物尽其用，同时随着科技的发展,仪器设备的技术含量、结构功能向高端发展,对仪器设备报废管理的要求也越来越高,需要管理人员具有相应的知识,以科学的管理,盘活闲置设备,减少重复购置,提高现有仪器设备的利用率。因此,根据学校仪器设备管理的特点,有针对性地做好仪器设备的报废处置工作,对于提高学校教学效果，仪器设备管理水平及投资效益,均具有十分重要的意义