幼儿的社会性品质培养是梅陇幼儿园的特色，由大班幼儿担任志愿者的红帽檐服务队是梅陇幼儿园围绕目标培养的众多载体之一。开学在即，红帽檐服务队又将展开行动，揣着关爱之心迎接弟弟妹妹的到来。
由于是中班刚刚升入大班，幼儿对于红帽檐服务队的服务内容以及服务的方法还不了解，因此，大班教师提前对大班幼儿进行一个热身报名活动。在活动设计上，教师注重幼儿的自主性培养，从社会品质、情感入手，激发幼儿积极参加红帽檐服务队的愿望。“弟弟妹妹找不到教室，我来帮助他。” “弟弟妹妹哭了，我叫他不要哭，我拿玩具哄他。” “我会提醒弟弟妹妹洗手要用洗手液。” 幼儿的积极性被充分调动后，我们进行了自主报名。然后通过小向导调查每个班级的位置、其他各岗位小组分组讨论的形式对各岗位的服务内容和方法进行了讨论。老师和家委会爸爸每人负责一组，给幼儿充分表达自我主张的机会，然后引导幼儿用自己的方法记录，形成了我们的服务公约。除了向其他伙伴介绍自己小组讨论的结果，我们还进行了情景模拟。老师预设了小志愿者可能遇到的问题，如：“当有弟弟妹妹在跳楼梯时，安全员该怎么办？”当有弟弟妹妹洗手时没有冲干净怎么办？”等等。这可难不倒我们的孩子，“请你慢慢走”、“手心手背搓一搓，小手冲干净”，用文明的语言及时提醒就可以了。
明天就要开学了，相信开学前的这一课一定会给大班幼儿很多启示，让他们在红帽檐的服务岗位上自信地为大家服务，让每个来梅陇幼儿园的孩子和家长开开心心，大班幼儿则收获了对周围人的关爱之心以及交往能力。
（责审：郑亚捷）
2016-08-31