2017年12月8日，语文教研组在全校教师面前进行了一次教研组活动展示，主题为“关注学习经历，提高核心素养”，主要是通过两个方面来进行研讨的：1、点评牛晓乐老师的一节。2、老师交流自己在实际教学中培养学生核心素养的具体做法。旨在通过本次活动，汲取同伴智慧，在今后的教学中更好地培养、提升学生的核心素养。
在活动评课板块，牛晓乐老师先交流了这节课的设计思路，设计的出发点就是从人文积淀、健全人格、科学精神、批判质疑等四个方面培养学生的核心素养，牛老师说好设计思路，组内老师分别从教学目标、教学过程、板书设计、学生活动等方面进行了评课，老师们对牛老师的课进行了充分的肯定，一致认为牛老师通过预习单了解了学生的学习需求，在课堂教学中集中精力解决了预习单中学生提到的两个问题，这些做法渗透了让学生带着问题学习的教学理念，既关注了学生的学习经历，也是在提升学生的核心素养，此外，板书设计别具一格，牛老师将板书拼成一个“巧”字，既高度概括了这节课的内容，也自然引出了文章的主旨——熟能生巧。评完课后，组内老师还交流了自己在实际教学中培养学生核心素养的具体做法，给同组其他老师带来了很大的启发。
这次语文教研组展示是学校学术节的活动之一，展现了语文教研组的风采，希望通过这次活动，能促进教师在教学中更好地关注学生学习经历，培养、提升学生的核心素养。
（摄影：黄兆梅；责任编辑：张子媛；责审：郑亚捷）
2017-12-15