师生关系可以说是教师最主要的人际关系，在师生交往中，教师的态度、方式等无一不体现了教师的师德修养。为切实加强师德建设，哈密路小学党支部围绕“师生交往中的师德”积极开展系列校本培训。
在现实中，“教育惩罚”这个话题很敏感，有的老师抱着“多一事不如少一事”的态度，甚至对学生正常的批评教育都“不敢”进行了。其实教育惩戒如同教育奖励一样在教育中需要被正视。近日，校党支部组织教师以正、反两方论述的方式，围绕“教育中该不该对学生实施惩戒？”进行学习。通过学习，引领教师以一个专业者的身份去正确认识教育惩戒与体罚（和变相体罚）本质上的区别；感悟到对犯错孩子进行体罚或放任自流，这两个极端无一例外都会对他们造成伤害。
在丰富教师育人理念的同时，我们更加注重丰富教师在教育教学实践过程中交往的策略。为此，党支部通过大量的实际案例，让老师们实实在在地掌握一些教育的策略方法，同时进一步领悟到，原来教育中的惩戒并不是无情的和残酷的，更不是对爱的背离，惩戒教育是一门艺术。
良好师生关系不仅影响着教学活动的有效性，而且影响着师生的心理健康，在构建和谐校园的过程中，学校以此为着力点，更新教师观念，丰富师生交往策略，并最终落实于行动中，显然这样的学习是富于成效的。

哈密路小学
2016年12月29日
2016-12-29