2012年，上海市教委率先在全市17所高中开展体育专项化课程改革试点，取得了一定的效果，并得到师生的广泛认可。在此基础上，市教委在2015年正式启动小学体育兴趣化、初中体育多样化体育课程改革试点工作。
作为完中学校，长征中学本着为高中专项化做铺垫、准备的思考，在初中校区从项目多样化着手，在体锻课上根据学生的年龄特点策划开展活动，以拓展学生学习内容，使学生体能状况得到改善。本学期，六年级体锻课主要开展民族传统体育——跳踢项目，意在加强班级凝聚力建设、培养合作互助的集体主义精神。以玩促学、以赛促练，引导为主、多样创造，挖掘学科德育功能，健体、育人。学生参与比赛的整个组织过程，培养了他们的运动兴趣和竞争意识，学生在体验项目的同时，还能掌握更多项目有关的知识。
课程改革凸显以人为本，关注符合学生能力发展的要求，落实立德树人，有利于提升体育课堂教学质量，提高初中学生的身心素质水平。一切为了学生，为了一切学生，教育理念只有根植于课堂实践的这片土壤才能具有鲜活的生命力，才能生根、发芽、开花，并结出丰硕的果实。在改革的道路上，我们将边学边走、边走边学，通过不断的学习和交流，在教学中创新出更多行之有效的教学方法，为促进学生的不断发展和进步提供有利条件。
2017/12/29