4月15日下午2:30，“勤学善思多钻研，力行细悟共分享——昆明学校区级骨干教师学科微讲座”在学校多功能厅顺利开讲。活动由学校教导处组织并主持，全体教职工参加了活动。
　　上海市名师后备人才，区地理学科带头人何老师率先以《基于学科育人价值的地理教学设计策略》为题开讲。何老师首先帮大家理清了学科育人价值与通常概念的德育之间的区别，然后她列举了数个教学设计，来阐述自己的教学理念。她说“教师在教学中要善于抓住社会热点，善于抓住生活中与地理学科相关的问题，从学生思维的路径出发，精心设计教学活动，培养学生的地理思维，引导学生用地理的方法去解决生活中的实际问题，进而将环保的思想、和谐人地关系的理念无痕渗透于学科教学中。”
作为分管小学部工作的副校长、区德育骨干周燕君老师，围绕着《互通、互动、互信、互促——家庭教育指导的几点做法》这一主题，站在学校层面，强调了家庭教育指导是门艺术，不是光靠几次讲座就能解决的，而是要让家长了解学校教育，让家长参与到孩子成长的全过程，努力营造平等互助因势利导的良好的家校关系。
区美术学科骨干教师吴艳老师，着重介绍了她学习领会新课标后，在对学生美术作业评价方面做出的改变与探索。她用欣赏的眼光、激励的语言、多元的视角来评价每一位学生。不仅关注学习的成果，还关注学习过程的学习态度、合作能力，不简单地用“像不像”“美不美”来评价学生的作品，而是更多地激发学生的创意，激发学生对美的感知与再现。
　　区语文学科骨干教师陈瑞老师，上台就告白自己爱看电影的两大理由：喜欢看电影，喜欢在别人的故事里幸福着自己平凡的生活；喜欢看电影，喜欢在他人的生活里印证着自己非凡的感受。随后介绍了自己如何将电影与语文阅读教学结合在一起的实践经历，和实践后课堂带来的变化；将插叙的作用、环境描写的作用、人物形象的分析等，都及时地引入最热门的影视作品，用直观的画面为文本作注，进而又将文字想象成音、画俱齐的影像，陈瑞老师用电影做桥梁将这两者勾连在一起，一方面提高了学生的语言表达能力，另一方面又激发了学生的想象能力，进而加深对文本的理解。
四位区级骨干教师通过学科微讲座，与大家分享了他们的实践与思考，成功与困惑。他们追求新知勤于学习，善于思考精于总结，身体力行大胆实践，细心感悟乐于分享的精神将成为“昆明人”共同的榜样。
2016-04-18