打一小学全体师生在“蒲公英——杨浦区创建全国文明城区攻坚100天行动”中，积极作为，以打造文化校园、艺术校园、生态校园和创意校园为抓手，为和谐共生的人文校园增添一缕缕新的亮色，更为杨浦创建全国文明城区贡献力量。
生态校园，创全氛围浓
　　打一小学花园式的美丽校园和绿树环绕的生态环境让师生觉得赏心悦目、心旷神怡，“校园十景”等文化景观让置身其中的师生在潜移默化中感受着艺术与人文的气息，与此同时，也将“文明、友善、礼仪”的种子深深地植入师生的心田。在创全工作推进过程中，学校加大宣传力度、丰富人文环境、渗透核心价值观，提升具有文化气息的创全环境。
文化校园，创全内涵深
　　学校大队部组织了以“心中的画·心中的话”为主题的校会课，通过视频连线“决心号”科考船，体验深海压力实验。学生们绘制的101个写有美好愿望的泡沫杯，被科学家们带到了南海海平面以下约3800米处，圆了打一孩子们的深海探秘梦。此外，“阳光之家送爱心”、“书香校园送书香”、“雷锋善为点滴行”、“青春在打一”青年教师主题论坛和“我们像花儿一样开放”家长开放日等一系列传统活动，以及“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”系列活动，积极传递友善关爱、传播正能量、记录师生成长。
艺术校园，创全内容多
　　艺术教育是学校人文教育的一种方式，是立德修身的重要途径。五月的校园，鸟语花香，一年一度的“学生草地音乐会”在“桃李园”开演。师生们围坐在草地上，沐浴着阳光，享受着音乐，既是学校艺术教育的独特形式，也是师生们健全心智、发挥才能和培养艺术素质的自然大舞台。摇篮艺术节中，“家庭才艺秀”、“《校歌》器乐演奏会”、“我为画家画张像”等艺术活动，充分展现打一师生的艺术能力，不断丰富体现学校特色的创全内容。
创意校园，创全形式活
　　学校创全工作不是简单的重复，要充满创造性，充满了新意！学校通过“大手牵小手”积极向家长宣传创全工作，借助学校特色课程“爸爸课堂”，激活创全方式。“遇到意外伤害，我们怎么办”一课中，在长海医院急诊部工作的爸爸，带同学们学习了遭遇意外伤害情况下的自救方法，同时也感受到随手公益所传递的温暖力量。“可以在墙上生长的绿化”课上，建筑师爸爸让孩子们见识了植物的魔力。我校激活各种社会资源，形成了学校、家庭和社区共同创全的局面。
2017-05-25