跟踪指导，提升幼儿园教师个人课题研究能力——记长风二幼个人课题学习小组活动
2018-3-26 15:55:44发布64次查看ip:发布人:
近日，长风二幼组织教师共同开展了本学期个人课题学习小组的第二次活动。此次活动的主要内容是，就第一次活动后，老师们尝试撰写的个人课题申请书做专家小组分享式的指导与交流。
此次活动共有11名青年教师参与，他们根据自己的专长和兴趣爱好，分别拟定了自己想要研究的个人课题并撰写了初步的课题申请书，内容涉及方方面面。有集体教学类的、有环境创设类的、有游戏观察指导类的、也有幼儿园管理类的。老师们通过专家对一篇篇申请书的剖析点评，来了解申请书的撰写格式和主要要素；在互动交流的过程中共同学习和提升。
需要指出的是，本学期初成立的个人课题学习小组是由老师自主申报组建而成的。每位成员都对个人课题的研究抱有高度的热情，愿意通过努力学习来提升自己在这一块面的能力。
学习小组的老师们希望通过本学期连续性的学习来逐步完善个人课题申请书和研究方案的撰写，为12月的区级个人课题申报做准备。同时幼儿园为老师们搭建平台，设有园级课题相关内容；希望不同能力的老师们都能有机会边做边学，开展课题研究，在实践中收获知识，得到成长。
2016/11/24
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