为了让全体同学更全面地了解数学、喜爱数学、享受数学；体现数学文化的魅力，学校初中部开展了数学文化活动周。 本届数学文化周活动的口号是“亲近数学、展示数学、快乐数学”。活动形式有：24点比赛，数学小故事、数学智力大冲浪（包括数学计算比赛、探索数的奥秘、生活中的数学）、数学电子小报展示等数学趣味实践活动。通过丰富多彩的活动，让学生充分感受数学的魅力，激发学生学习的兴趣， 全面提升学生的数学素养。
六年级：
计算大比拼
计算是我们数学上必不可少的能力，同学们对计算真是又爱又恨，既想把计算做的好可是有时又免不了粗心，这次的计算大奖赛中，大家都摩拳擦掌打算靠自己的实力展示一番。
24点大比拼
从小玩到大的游戏却怎么玩也玩不腻，这就是我们熟悉的24点。一副牌，一支笔，就可以几个小伙伴一起开始玩了。我们今天就来比一比，看谁算得更快更准确，你准备好了么？
七年级：撰写数学小故事并制作小报
七年级学生所写的数学小故事，细读之下发现，学生笔下的数字和符号似乎都是一个个有生命的精灵，它们仿佛和孩子们一同畅游在数学的世界里，读完不禁喜悦。
八年级：
讲题大赛
为了增强学生的自主学习意识,提高学生的自主学习能力,让学生成为课堂学习的主人，八年级举行了学生讲题大赛。通过开展讲题大赛活动，提高了学生的语言表达能力，训练了逻辑思维，拓展了学生的知识面，为学生在课堂上展示自我，促进学校自主学习课堂模式的形成，奠定了良好基础。
数学小报制作
在数学发展史中，涌现出了许多著名的数学家，或者与数学密切相关的名人趣事，通过制作数学小报，八年级的同学逐步、初步地接触这些名家，在走近名家的过程中，孩子们必定会产生更多的憧憬和向往。
2016/12/5