为了更好地促进青年教师的专业发展，加强教师间的相互交流，提高教师的业务能力，中原中学于5月13日举行了青年教师说课比赛。三年以下教龄的8位教师参加了比赛，教师们精彩的表现和良好的个人素质，得到赛场评委及观众的高度赞许。学校外教ashley oldacre旁听了其中3位英语教师的说课并进行了点评。
青年教师的教学理念比较新。不少教师都能转变角色，在设计中采用任务驱动法、自主探究法、合作学习法、资源学习法等，积极为学生开创充分张扬个性的学习空间。有不少参赛教师对教材分析到位，学情把握准确，教法的选择贴近学生实际，有理有据，教学设计符合学生的认知规律，能做到围绕学生、突出学生、服务学生开展师生互动、共同探究活动。表现出了精湛的课堂艺术和较强的教材处理能力。同时，信息技术在教育教学中的作用已从最初的辅助地位，逐步向与学科教学整合、深度融合方面转变。课堂上新媒体新技术的有效运用也是本次比赛一个亮点，老师们课件设计新颖、合理，手段先进，使用恰当。
说课结束后，桂俊副校长对青年教师的优点进行了充分的肯定，同时希望青年教师在教学设计过程中，能注意说明教学目标的实现和教学重难点的突破；能加强教育理论的学习，不断汲取营养，不断奠基理论修养；加强教学基本功的训练，进一步锤炼说课语言，增强语言感染力。
总体来看，这些新老师素质不错，有活力、有思想，相信她们会从中吸取优点，改进不足，对她们的专业化成长会起到非常重要的作用。
2016-05-18