5月24日下午，徐汇区教研员潘霖滋老师来到徐汇中学西校区，为初三考生解析中考英语作文的写作技巧。
首先，潘老师分析了中考作文的评价要求：一、要尽量减少语法上的错误；二、要围绕一个主题，语言流畅，有连贯性。在审题方面，我们在读题时，要注意题目中中英文的提示，确定文章体裁和主题，之后圈划出关键词，列出构思提纲，例如一些关键词等。在语言与结构上，我们要注意词汇的丰富性和句型的多样性，可以适当运用一些复合句如宾语从句，状语从句等。在日常学习中，我们应该积累好词好句、名人名言和谚语；在结构上，开头部分做到简洁明了、回应标题，正文部分应恰当使用过渡词和词组，使句子间联系紧密，衔接顺畅，文章结构明晰，结尾部分呼应开头，总结全文并点题。
我们较熟悉的写作体裁有记叙文、夹叙夹议、说明+议论。写情境作文时，我们要将内容带入情境，体现主题；写图片（图表）作文时，我们要突出主题，详略得当，体现出故事或事件的启示。在日常的写作学习中，我们要积累素材，但也要灵活运用于新的情境，素材可以取自考纲词汇，牛津教材8a/b、9a/b，优秀范文和满分作文。
最后潘老师准备了4个作文题目让我们练习并给予指导，邀请学生提出自己的观点，现场氛围活跃，让我们受益匪浅。这次难得的学习机会使我们在英语写作方面更有信心。
（摄影：祝永洁；责任审核：陈二）
2017-05-27