5月13日，兰溪路幼儿园代表普陀区学前教育接受了上海市教委对普陀区课程与教学的调研工作。
我园以融合活动展示为载体，全面、生动的向上海市教委教研室幼特教部，区教研室等一行领导、专家，展示了我园自1996年开设特殊教育班，1999年实行“全融合”教育，及近3年多来在“亲社会”园本化课程实施下，所获得的丰硕成果。
本次展示活动包含融合生活活动（点心），融合游戏活动（小作坊，小厨房，美工制作，角色游戏）。在展示中市教委教研室幼特教部徐则民主任一行，对我园所实施的正向、反向融合教育教学方法，对“兰溪”不培养“特殊”孩子的融合教育理念，表示了充分肯定。通过对特殊孩子的一视同仁，逐渐使其愿意自主自理，从而照顾自己生活。同样的，在融合活动中所培养的孩子接纳、包容、合作、独立等一系列“亲社会”品质，突显了我园关爱、融合、成长的办园理念。
“兰溪”将以“融心—尊重、理解、信任、欣赏，做“人”的教育；融行—资源整合、自主体验、默默累积，做“体验式”的教育；融志—伙伴协商、融于社会，做“社会人”的教育！的课程理念继续开创未来。园全体教职工在博爱、和谐、奋进的校园文化号召下，去争取更好的办学成绩。
2016/5/16