4月15日，在管小的多媒体教室内，一场别开生面的mini教研活动正在举行。
本次活动由我校信息技术教师薛刚执教。与以往不同的是，活动举行前，每一位听课教师都在专注地注视着手中的手机，并不时在手机屏幕上点击滑动——原来本次的mini教研第一次采用了由我校自主研发，即时快捷，互联互通的“课堂观测平台”系统。
每一位教师只要登入该系统，就可以在第一时间对薛刚老师的课堂教学内容作出评价与打分。同时，每一位教师的打分，也将由该系统进行反馈整理，形成针对该课堂教学的指标图谱，将执教教师上课时的各项指标进行科学系统地概括与总结，便于课后的信息数据的收集与评价，极大地提升了课堂教学评价的效率，真正做到人人参与，有效评价。
对于每一位管弄教师而言，本次活动是一次崭新的体验与尝试。普陀区科技信息教研员王世达老师也给我们的平台实施提出了卓有成效的建议。诚如普陀区十三五规划提出的，教育信息化、数字化、优质化是普陀教育新一轮的战略总目标。管小的每一位教师，都会以此“课堂教学评价体系”实施的契机，在信息化数字化教学实践中做好一个践行者。
2016/4/25