2017年1月18日在汇星幼儿园康平4楼举行了分组的专题小结交流。
会议采取现场交流、现场问答方式开展。交流会上，每位教师以专题论文加以案例分析的方式向大家展现自己对“游戏”或“建构”中幼儿行为观察记录分析表的认识、探索、实践、感悟。
交流之前，老师们纷纷认真做了准备，撰写了相关的专题小结，并制作了精美的ppt。在小结交流时，每一位老师都从不同的角度谈论了自己如何将在教研活动中学到的理论知识如何在实践中运用。有的老师从游戏的角度进行阐述，以精彩有趣的案例讲述了通过师生互动、生生互动如何让游戏变得更有效、更精彩；有的老师从建构的角度出发，阐述了如何通过有效的指导等形式引发幼儿的深入思考，使得幼儿的思考更加的深入，提高建构活动的有效性。
每位教师通过交流阐述了各自从独特的视角发现的问题以及解决问题的方法和思考。在每一位老师分享交流之时，教师们都认真聆听，在老师们交流结束之后，大家都给予点评，进一步提升了教师专题小结的撰写能力以及反思总结的能力。
（责编/摄影：许静晔；责审：陈曦）
2017-01-18