2017年12月上海市教科院实验小学综合学科教师进行了学科展示。参与此次展示的音、体、美教师都是初入职场的见习教师，虽然教学经验缺乏，但是三位青年教师对待本次展示课态度积极认真，最终都以积极饱满的姿态站上讲台，展现了青年教师的活力与风采。
体育学科的徐灵娅老师带领学校二（2）班同学率先向大家展示了体育课程中投掷小沙包的教学。徐老师是专业的跆拳道运动员，将个人特色与本课内容相结合设计了一堂极具特色的体育课。在开场热身环节，徐老师配合带有强烈节奏感的音乐——《小苹果》，把音乐引入课堂，带领学生做了简易但具有热身效果的跆拳操，让学生快速地进入体育课的状态。徐老师分小组设计了“炮轰敌营”的游戏，通过游戏让学生掌握了投掷沙包的技巧和动作要领，并且激发了学生对学习体育的热情。从整节节课看来，全班学生都能够积极的参与体育活动，尝试体验投掷快速挥臂动作，发展了身体素质，培养了一定的投掷能力。
美术学科的余幸璐老师同样给二（2）班同学带来了有趣的一课——《对印的画——瓶花趣印》。本课用跟以往不同绘画方式教学生用对印的方法完成作品。二年级的学生对新颖的绘画工具和方式很感兴趣。尤其是平时用的较少的水粉颜料。在新授前，余老师先让同学们小组讨论制作方法，和制作时要注意的问题，鼓励学生们自己开动脑筋，发现问题并想方法解决。在用颜料时，通过余老师的示范和讲解要领，学生都跃跃一试。二年级学生的想象力很丰富，不仅印画了许多有创意的瓶花还为作品加上了画龙点睛之笔。最终呈现了一幅幅五彩缤纷的作品。
音乐学科的汤若佳老师带着一（5）班的同学学习了《快快长》。课前，小朋友们伴随音乐迈着优美的舞姿进入教室，课中，用丰富的肢体语言表达了聆听音乐的感受。通过师生互动，老师帮助学生归纳乐曲所表现的不同场景，学生们在听过音乐后能够大胆地表达自己的感受，还能发挥自己的创意，充分展现了一年级小朋友思维活跃，敢于想象的特点。在评价环节学生能够认真聆听，对他人的表现进行评价。汤老师联系学过的知识，整体欣赏，在学生演唱过程中，着重指导学生的声音，并引导学生加入动作进行表演，培养了学生对音乐课的兴趣。
课后，三位青年教师分别对自己的展示课进行了总结和反思，比如对学生学习习惯的培养和对不同学生的分层教学都是未来需要努力的目标。大家一致认为，虽然本学期的青年教师展示课已经落下帷幕，但作为职初期教师需要先学习的内容还很多，未来将不断学习好的教学方法，虚心向带教老师求教，认真备好每一节课。
本次的青年教师展示课较10月的学科展示相比有了很大的进步。三位教师都能做到教学环节清晰、紧凑，过渡自然。在课堂中加入游戏元素，激发学生对综合学科的学习兴趣，注重挖掘学生的闪光点，并给予及时评价，基本能做到将评价融入教学，将教学内容、教学设计与新课改理念相符合。经过一个学期的工作和学习大家已经能在课堂上言行自如，把控好课堂，得到小朋友的喜爱，成功迈出了青年教师的第一步。
（责审：郑亚捷）
2018-01-03