2017年7月1日、2日，辛灵中学的各位老师来回奔波于风帆初职校、杨浦区教师进修学院和本校之间，开展了内容丰富、形式多样的暑期校本培训。本次培训分为师德和素养两大类，师德类旨在“提升专门学校教师的专业能力，优化杨浦整体教育综合改革推进的托底服务”，素养类强调“基于校本的专门学校教师教育教学能力的有效提升专题研修”。
两日的培训短暂、高效，既有讲座、也有研讨，既有理论学习，也有实践拓展。基于社会主义核心价值观教育“三进”的研究与实践，校长室特邀上海市委党校第四分校原校长、《大江南北》杂志主编——杨元华教授（局级离休干部）为辛灵、风帆两校教师专门讲解《习近平治国理政的战略思想》。基于学生身心发展的教师心理辅导能力的研究，由政教处牵头，以年级组为单位，开展头脑风暴，专项讨论专门学校如何有效预防校园欺凌。基于校本的教师教育方式与机制创新的思考，在经验丰富的心理咨询师的疏导下，优化心理自我调适技巧。基于教师发展的教师专业能力提升的思考，邀请区教育局信息中心翟渊老师结合《杨浦区中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案（2015——2017）》，以“演示文稿的制作与美化”为主要内容，专题研修有效提升信息技术与学科教学整合的能力。
根据《2017年暑期校本培训课程小结》统计反馈，全体参训教师对本次暑期培训在研修内容、研修形式和研修效果上都给予了“很好”的反馈，同时也提出“两校资源互补、骨干教师教学案例分享、校内教师作心理调适辅导”等建议。学校的发展依靠各方的支持，但最关键的还是教师本体的素养提升和团队协作的担当意识。
谢小双校长在首日培训前的激昂动员言犹在耳。他要求各位老师能够充分认识到“两个转轨”是学校的发展战略，是学校的转型核心，并再次重申师德素养对于学校“转型升级、创新发展”的重要作用。希望各位老师能够心系学校、勇于担当，面对瓶颈、勇于突破，在砥砺前行的创业之路上，扛住压力、排除阻力、争取胜利。
2017-07-02