本学期，为进一步“提升学生思想道德和身心综合素养”，“提升每一个学生的学习生活品质”，融入区域中小学德育一体化建设，架构家、校、社三维一体、教育有效融通的学生课外实践活动体系，基于学校育人目标，尚阳积极建设“学军”、“学工”、“学创”、“学商”、“学教”、“学农”、“学医”、“学法”等八大综合实践基地，努力形成学科融合、家校社贯通的区域一体化育人新格局，探索综合实践的价值点，家校合作的增长点，风尚培育的深入点。
根据这一指导思想，上外尚阳学校于11月14日，组织了2017学年第一学期秋季社会综合实践活动。本次活动分上午、下午两场，师生、家长志愿者们分赴20个实践场馆、基地，开展了丰富多彩的综合实践活动，提升综合素质。
学军篇 学习党史军史，培育爱国情怀
1、中共一大会址（四3班）
全体同学去参观了中共一大会址，在党旗的引导下，同学们进入到那一幢石库门房子，怀着虔诚与激动的心情开始参观。纪念馆中陈列着许多珍贵的革命历史文物，再现了19世纪中叶以后，中国沦为半殖民地半封建社会的悲惨史实。展品中有孙中山、黄兴、秋瑾等革命志士的遗物、手迹；展品集中反映了中国共产党早期领导人李大钊、陈独秀和毛泽东等一批早期党员开展革命活动、筹建中国共产党的革命历史。时光不再，英雄虽逝，精神长存，犹如黑夜中的明灯盏盏，照亮了党前进的道路，照亮了民族崛起的前程。不忘初心，牢记使命，努力学习！
2、四行仓库（六年级）
四行仓库作为上海唯一的抗战事迹纪念馆是不可多得的革命历史纪念馆，也是爱国主义教育基地。纪念馆以一封谢晋元在赴淞沪战场前写给妻子凌维诚的家书开篇。一幅幅历史照片，一件件烈士遗物，一段段影像资料，十分真实，十分醒目，令人难忘。通过参观学习，每位同学更深刻认识了淞沪抗战中那场战斗的悲壮，被爱国将士们浴血奋战，誓死如归的爱国主义精神深深感动，感受到用鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的荣耀和伟大，以及中国人民为世界反法西斯战争作出的巨大贡献。参观后，同学们表示今天的幸福来之不易，生活在和平年代更应该铭记历史坚定信仰，珍惜生活，开创未来！
学工篇 走进产业园区，职业体验启蒙
3、少年儿童出版社（一4班）
同学们来到了位于延安西路上的上海少年儿童出版社。这是新中国第一家以儿童少年为读者对象的大型综合性专业少儿读物出版社，社名由前国家名誉主席宋庆龄亲笔题写，出版的《365夜故事》、《上下五千年》、《三毛大世界》和《十万个为什么》引起社会强烈反响。同学们饶有兴致，在讲解员的带领下参观了毕昇馆，了解了文字的起源与书本的制作过程，懂得了书本制作的复杂和困难，明白爱惜书本，好好学习的重要性。
4、上海（车墩）影视乐园（二年级）
上午，二年级全体师生来到上海（车墩）影视乐园。同学们体验了有趣的铛铛车，梦幻的旋转木马，还套了圈圈，到处洋溢着孩子们的欢笑声。在影视乐园，同学们不仅感受了旧上海的市井风情，参观欧式的标准庭院，还探究了拍电影的幕后秘密，让同学们大饱眼福、惊叹连连。学工实践开阔了学生的视野，丰富了课外生活。
5、光明乳业（二年级）
光明乳业股份有限公司成立于1996年，不仅从事牛奶和乳制品的开发、生产和销售，还有奶牛的饲养、培育，物流配送，营养保健食品的开发、生产和销售等业务。在光明乳业生产车间，同学们仔细观察，认真倾听，了解到了牛奶制作的整个流程，感受到了现代化技术带给我们生活的改变。食品生产不仅将环保与生活紧密融合，也不乏艺术之美，真是一次生动又难得的学习体验。
6、世博博物馆（四4班）
全体学生赴上海世博会博物馆参观学习。上海世博会博物馆是国内第一座真正意义上的国际性博物馆，也是全世界独一无二的全面展示世博专题的博物馆，占地面积约4公顷，展陈面积约12000平方米，设有8个常设展厅和3个临展厅。参观同学们了解了1851年以来世博会的历史、中国2010年上海世博会盛况以及2010年以后各届世博会情况，世博会博物馆堪称服务国际社会的世博文化知识库。
7、可口可乐博物馆(五1班)
喜欢喝畅爽美味的可口可乐吗？想知道一瓶可口可乐饮料是怎样被生产出来的吗？可口可乐的灌装速度有多快？来一起参观可口可乐生产线，探索可口可乐的现代化生产吧！带着无限的好奇，同学们观看了可口可乐公司创办及发展的短片。同学们走在一条环形的参观长廊上，长廊环绕生产线车间，从玻璃窗可以俯瞰整条生产线，清晰了解可口可乐的生产过程。光看是不够的，还要品尝，满足味蕾，真是大饱眼福与口福！
学商篇 参与财商课程，争做财智少年
8、林肯汽车4s店展厅（一1班）
39位小朋友兴致勃勃地参观了林肯4s店展厅。进入大厅，可以看见各种关于林肯汽车的照片墙，方叔叔为同学们介绍了林肯汽车的相关知识，并邀请小朋友互动问答。接着，小朋友去了维修部，仔细观察叔叔如何修理轿车。最后，孩子们参加了画长卷的活动，孩子们分成小组，由美术老师分组指导，共同完成了百米画作。活动结束后，孩子们拿着小礼物开开心心地回到学校。
9、爱建证券（三3、4班）
在爱建证券公司的学商体验给同学们留下了深刻印象，金融人员为同学们做了深入浅出地讲解，使大家形象地知道了公司有证券经纪、证券投资、资产管理等部门，可以为客户提供风险管理、研究咨询、信息技术等服务业务，帮助客户更好地投资理财，做好资产管理。通过本次学商参观体验，同学们启蒙了金融知识，成了经济“小达人”。
学创篇 探索科技体艺，个性多元发展
10、自然博物馆（一、三、六年级）
早上，同学们来到自然博物馆，秩序井然地进入馆内，仿佛来到了天然动物世界。抬头仰望，逼真的动物标本尽收眼底，驻足停留，把自然科技知识记在心里。一个上午，学生见证了物种起源、人类演化，探索了自然的神奇与未知，对人与自然的关系有了更多的思考，热爱自然、保护自然。
11、幻影机器人庄园（四、五年级）
它是目前国内唯一一家以机器人为主题的大型创意乐园。景区以机器人科普教育为导向，以机器人服务和表演艺术为基础，“寓教于乐”给同学们一个奇幻之旅。同学们在创意中感受高科技的成果，体验了一回智能时代新生活。
12、航天科技馆（一3班）
40位小朋友参观了位于祁连山南路上的航天电器展览馆。大家观看了一段纪录片，片中介绍了各种电器在航天领域的广泛使用。同学们在工作人员的带领下，井然有序地参观了展览馆。一进展馆，大家就被各种各样的模型吸引了，纷纷向叔叔阿姨请教。这次参观让同学们大开眼界，了解了更多的航天科学知识。
13、航宇中心（一5班）
从李响妈妈关于大飞机的微课程宣讲，到今天实地探访上海航宇科普中心，一5班的孩子们已经和中国的民航事业有了不解之缘。今天的社会实践，我们不仅走近了中国大飞机，了解了百年航空史，探索了飞行的奥秘，动手尝试了数台飞行模拟器互动实验，更亲自登上太空穿梭机，感受航天科技的魅力。真是一次难忘的社会实践！
14、中国3d打印文化博物馆（四1班）
同学们来到位于宝山区的中国3d文化博物馆，观察了各种3d打印机打印的各类展品，了解到了3d打印技术的不同分类，同学们在惊叹3d打印技术的同时，收获了很多宝贵的知识。
15、上海铁路博物馆（五4班）
同学们认真参观了上海铁路博物馆，了解了中国铁路事业的发展史，认识到铁路建设与上海兴隆的关系，更被宋美龄专列的精巧设计而折服。李智恒爸爸充当了讲解员，兴致勃勃地为同学们讲解，大家饶有兴趣地观摩、体验，一致为社会实践的新模式点赞。
学教篇 走进各类学校，携手合作学习
16、信息技术学校（一2班）
同学们来到上海信息技术学校，体验了办公室自动化的课程和物流行业实践。课堂上，在信息技术学校的老师和哥哥姐姐的带领下，小朋友们制作了人生第一份简历。从运用课上学到的拼音，输入自己的名字，运用电脑打印出来，把纸张在裁纸机剪裁成合适的大小，塑封机给简历做个封面，整一个流程的操作体验，让小朋友提前体验了职业环境，培养了孩子的独立意识、自主能力、合作态度和自信品质。
17、上海市环境学校环保展示馆（三1、2班）
同学们来到上海市环境学校的科普馆进行参观学习。在环境学校老师的讲解和带领下，孩子们明白了中水回用系统的操作流程，知道了pm2.5的真相，明白了常规三废污染具体是指废水、废气和废渣，并清楚了它们对我们生活环境的严重危害。通过此次实地考察，学生们个个意识到环境的保护是多么重要，纷纷表示要为我们生存的环境健康贡献自己的力量。
18、同济大学（一6班）
师生们走进同济大学“闻道堂”，康老师向大家讲述了《史记》故事。同学们积极参与，回答问题，记住了一句名言：不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。接着，同学们来到了同济博物馆，许老师向大家讲解了许多的历史建筑知识。这次的同济行让同学们感受到了大学的人文风情，激发了大家对于传统文化和建筑艺术的学习兴趣。
19、上海交通大学（五2班）
同学们来到上海交通大学，首先映入眼帘的是交大建校100周年纪念碑，交大校友江泽民题词“继往开来，勇攀高峰，把交通大学建设成世界一流大学。”一百级浅浮雕台阶，展示一百周年风雨历程。碑前池中五大圆球，寓意交大校友遍及五大洲。居中滚动的主球象征交通大学生机不息，永远向前。午饭结束后，同学们还参观了交大图书馆，老图书馆由1916级毕业班同学为纪念建校20周年发起社会各界及师生共同捐资建造。建筑面积2687平方米，其规模在当时国内高校名列前茅。同学们还去参观了钱学森图书馆，为钱学森爷爷为祖国做出的巨大贡献而折服。
学农篇 体验农耕农趣，回归乡土田园
20、马陆葡萄园（五3班）
同学们前往远近闻名的马陆葡萄种植基地参观。虽然入了秋，葡萄架上的葡萄都在夏天采收了。同学们边走边看，路旁还有宣传板报，上面介绍了吃葡萄的种种好处。同学们通过宣传资料了解到这里种的是双季葡萄，七月和十月收获两次。葡萄的品种很多，有凉亭早提、维多利亚、小贝、金手指、黑地主、红玫瑰和温克。现在的葡萄是新高端品种，全程不施加农药，在收获前期不打催熟膨胀剂，所以葡萄都是自然成熟的无公害绿色水果。一天的收获是丰富的，同学们纷纷表示：现代农业除了需要农民辛勤的汗水，更要有丰富的知识，我们更好好学习，用现代化的知识来丰富我们的生活。
2017年9月，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》。纲要指出：“综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程，具体通过考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等方式予以推进落实，从而提升学生综合素质，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要，迎接信息时代和知识社会的挑战。”立足学校实际，上外尚阳学校将进一步与家长共谋共营，通过课程育人、活动育人、实践育人、协同育人，建设“八大综合实践基地”，家校共营广实践，融入区域大学堂，培育师生、亲子现代风尚。
2017/11/24