10月10日上午，受上海市教委教育装备中心的委托，由黄浦区教育学院承办的上海市中学物理实验员的培训者实验能力培训活动在上海市上外附属大境中学举行。共有66位学员参加了本次各区实验员培训者实验能力的培训，他们分别来自全市各区推荐出的初中和高中各33名物理实验员或骨干教师。这是上海市为加强中小学的实验教学，不仅对学科教师进行实验能力的培训，而且组织起学科实验员开展实验能力的培训活动。
   上午，主讲教师是黄浦区教育学院特级教师严明老师，严老师以“物理实验管理与实验教学”为主题拉开对学科实验员的培训的序幕。他从物理学科特点出发，强调“育人为本”的学科教育观以及如何“修炼”中学实验员职业素养的五大方面：信念、知识技能（执行能力）、行为习惯、兴趣和责任感。严老师的语言精炼、深入浅出，“实验室是学生动手实践与创新的重要场所“、””“实验员工作的优劣与教师的实验教学成正相关”，“简单的事情重复做—专家，重复的事情用心做—赢家”等精彩话语引发大家的深度思考。此外，他还紧密联系实际，针对广大教师、实验员在教学工作中的难点问题和热点问题给出了精彩的解答，包括如何排除dis设备常见故障，了解七个基本物理量的测量仪器，测量中的数据处理和不确定度等。以大境中学物理实验员周老师的自制教具为例，鼓励大家进行实验设备、课题、自制教具的探索和研究。严老师演示操作的简易电动机模型被很多老师拍照后准备回去复制。
   下午，初高中实验员培训者的培训分开进行，市教委装备中心李青老师全程观摩了高中实验员培训者的培训。高中实验员继续在大境中学物理实验室，主讲教师是上海市进才中学特级教师王肇明老师，王老师与实验员们一起开展“高中物理实验操作”。王老师围绕实验的必要性、现代物理实验教学存在的问题，实验室管理的注意事项，学生分组实验的教学特点和实验误差分析，对16个等级考学生实验进行了全方位的阐述说明。培训现场，老师们关于“用dis研究机械能守恒定律”实验中的误差产生原因，人人动手操作测量或验证，并且与王老师展开了热烈讨论，老师们对大境中学自制的简易可调节长度的单摆教具赞不绝口，深受启发。
   初中实验员培训者培训班在大同初级中学，是由徐汇区教育为学院初中物理教研员、正高级教师赵谊伶老师主讲。赵老师以《初中物理实验教学和操作训练》为题，上半场采用了理论与实际案例分析相结合的形式，参加培训的初中物理教师都觉得非常接地气，让学员们既学到了高大上的理论知识，又有对如何实施的指导，很实用。下半场，赵老师组织老师进行小组合作学习，根据分配的任务就三个方面的问题进行思考、交流、汇报，参加培训的老师纷纷表示，就这些实验中的问题，以前好多从来没有思考过，今天的交流让我们重新认识了这些实验的教学功能。
   实验员培训者的培训管理很严谨，初、高中实验员培训者培训的班主任分别是由黄浦区教育学院初、高中物理教研员成晓俊老师和杨鸣华老师担任，他们全程参与了整个培训过程。
   培训结束后，实验员的培训者们都表达了对本次物理实验培训基地的感谢。普遍反映通过今天的学习，不仅提高了专业技能，对物理实验的认识更加深入，思维的广度和深度也得到极大的拓展，受益匪浅、收获良多。
2017-10-13