本周二上午在我区绿苑小学，上海市教委教研室专家朱浦、祁承辉老师就本次对我区三所小学的英语学科课程与教学调研进行了详尽的反馈报告。祁老师以详实的数据图例、条例分明的提纲陈述，令每一位聆听报告的老师都直观地了解到我区现阶段小学英语学科师资队伍、教学实践的真实情况。江五小学作为参与此次调研的三所学校之一，通过此次调研和反馈，收获更多。
调研反馈的序曲是一分多钟的视频，展示了参与此次调研活动积极准备的老师们，正如市教研员祁老师所说，在他们的背后站立的是更强大、更坚实的团队。
在整个调研过程中，我区的英语教研员朱虹和张萍老师与我们一同精心准备。无论是量表资料还是推荐课的设计、教研活动的展示，倾注的热情和心血都为了通过这十年一度的调研，向专家展示我们的成果和特色。
我校英语组为了能够在此次调研活动中交出一份令人满意的答卷，全体英语教师不论台前幕后，都付出了辛勤的努力。大家只为出色完成此次任务，秉着“精诚所至，金石为开”的信念，这样的付出，如今看来——值得！
对于我校的调研结果，祁承辉老师从“教学理念、课堂教学、校本研修、作业品质”等方面进行了条理分明的总结，给予了很高的评价。施玮菁老师以“校本研修”为主题向大家介绍了我校英语组教研活动的特色，尤其是受到专家好评的特色作业little book的设计和实施，更为此次调研增添了一抹亮色。
市教研员祁承辉老师对于本次三校推荐课的教学设计与实施都给予了很大的肯定，别开生面的互动问答环节不仅仅让所有的老师都体验了一次不一样的教研。更令人印象深刻的是，在关于互动问题“基标背景下教学设计时最先考虑的是什么？”我校三位老师皆在题板上写下了“教学目标”，可见“目标意识”已经深入人心。
调研反馈中还邀请了三位老师以说课的方式向大家介绍了本次调研的课例。我校的尹晓虹老师围绕着教学目标的确立、基于目标的活动推进和评价内容的设计向大家展示5b weather（period3），清晰地展现了近阶段我校英语组对于基于课程标准的教学与评价的学习成果。
最后朱浦老师的总结可谓画龙点睛，他肯定了长宁区英语教学的能力以及教研的能力。正因为有这样“努力寻找普通教师身上不普通的闪光点”的领头人，我们一线老师专业成长的信心倍增。从专家们详实的分析中不仅加深了对自我的新认识，不断“提升自己”，更懂得“欣赏自己”。
2017-05-18