随着11月17日金鼎学校第五届（文科）有效教学大奖赛教师论坛活动的结束，我校为期2个月的以“关注学习经历，实施有效教学”为主题的一系列教学活动也拉下了帷幕。
作为学校“上善节”系列活动的重要组成部分，本次的教学活动由学校教学部门提早谋划，精心设计，基于我校学生学情，积极探讨有效教学，强调过程，重在参与。体现我校教师“乐教、乐研”的教风，也营造学生“求真 求新”的学风。
本次的系类活动有“同组研讨、组内说课、组内实践课选拔、教学大奖赛，教学论坛”5环节共20几个小项的活动，锻炼了教师提升课堂教学的有效性的能力，教研组进行教学研究的能力，也增进了学生的学习兴趣和学习能力，让我校的随迁子女能够享受到与上海学生同等的优质教育资源。
组内研讨，发挥教研组集体的智慧
大奖赛前准备主要发挥了教研组的力量，文科的各教研组长带领本组教师多次利用教研组会议，认真领会本次大赛的主题内涵，，研究探讨，落实本次课堂大奖赛“实施有效课堂教学，关注学生学习经历”的主题思想。
在说课环节，10月中旬在三个校区分别举行说课活动，本次说课在前期做了大量工作，全体教师从思想上高度重视，准备认真，态度积极，说课教师全力展示，精心设计，表达流畅，年轻教师如：苗建、刘雯雯、周洁冰等都体现了比较高的驾驭理论、吃透教材科学设计的能力，整体效果较好，有激情，赋予感染力。
通过实践课来体现教学设计从而达到选拔的目的是本次大奖赛前期的重要一环，各备课组在教师说课的基础上对教案进行了组内的修改，再让教师开设实践课，教研组全体教师进行听课。这对开课的教师是一次很好地提高的过程，再听课过程中，许多教师都感到和前面的说课比较起来，自己教学设计又有了一定的提高。如：谢理、曹晶、杨玉青老师课堂中，体现老师的话语少了，见到多的是学生在读、在议、在说，给学生以广泛的思考、参与的时间。胡辉蓉、刘纯菲、张秋萍老师的课提倡小组合作学习，并鼓励学生大胆说大胆做，营造良好的课堂氛围。
对于选出的参赛教师，各教研组和他们进行集体备课，出谋划策，力争把教学设计做到最佳，这些，对于参赛教师来说都是受益匪浅。
聚焦大奖赛，促进教师提升课堂实效能力
大奖赛在10月22日到25日期间在三个校区举行，领导重视，组织有序，校长，书记和教学分管领导、专家、评委全程参与，认真听完所有的课。
在评课阶段，大家充分发挥意见，仔细分析参赛教师的课堂教学的细节。大家一致认为本次参赛教师的水准有了大幅度的提高，这和教研组集体的力量是分不开的。一些教师如左莉、胡心怡、曹晶、张秋萍等在课堂教学中充分关注学生的上课状态，提升了课堂的有效性。其中，有许多片段可以让其他教师学习、参考。
张秋萍老师的音乐课 《那不勒斯舞曲》片段：
张：同学们，大家听这美妙的音乐，想象自己像公主，王子一样，有王子和公主一起翩翩起舞
学生们开始跟着音乐跳起来，有一部分学生头低着，不好意思。
张：大家想象，你现在是王子、公主，听，这音乐多美，大家拿出自信，抬头、挺胸，跳起来…对了，你看，你们跳的多好，这乐曲是不是很美？
学生们开始抬头、挺胸，像王子、公主一样的跳起来，脸上露出了笑容。
所有听课的教师也被感染了，大家都觉得在这样的课堂里，学生会学到很多，教学的有效性也会得到提高。
专业教学论坛，展示精彩教学活动成果
11月17日，在经历了说课、研讨、组内实践课、学校大奖赛的基础上，金鼎学校以“基于学情、丰富经历、悦动成长”为主题的第五届教学大奖赛教师论坛活动隆重召开，三个校区的教师们齐聚一堂，共同参与了本次活动。
首先，通过数字故事，大家回顾了说课、教学实践赛课、大奖赛等环节的精彩瞬间。在实施有效教学方面，段琰丽老师认为在预习、学习、复习三个学习过程中，预习的过程更应该值得我们教师去重视和关注。张秋萍老师认为有效评价提高了教学的效率，也促进了学生的发展。黄健老师点评了刘纯菲老师的课堂教学片断，对于其在课堂中的精彩表现给予了充分的肯定。
对于我校的薄弱学科 --- 英语，教研组组长张静礼、张洁老师与杨玉青老师分别从如何破解中年教师发展瓶颈的难题，如何基于金鼎学情，有效改变英语薄弱学科现状等问题出发，分享了自己的想法和建议，让在座的全体教师获益良多。
来自一年级语文组的四位教师，用组合论坛的形式向大家交流了自己在课改教学实践中的困惑和经验，也意识到要不断增强课改意识，边学习边实践，逐步把统编教材的理念、教学方法渗透到自己的教学中。
通过叙事诗《因为有你》， 二年级语文组充分展现出备课组在教学大奖赛中地重要作用。
最后，崔子建校长对本次活动做了总结发言，他梳理了五个环节的精彩，强调了搭建教学大奖赛的初心,鼓励教师们不光要做一位合格的教书匠，更要成为一名孜孜不倦的研究者，共同成就金鼎教育梦！
精心准备，集体磨课，让教师体会到了教研组集体教研的力量；基于学情，快乐体验，让学生感受到了课堂的魅力。本次的系列活动使我校教师对“实施有效的课堂教学”这个课题有了进一步的认识和研究，相信金鼎的课堂会越来越精彩！
2017/12/1