社会主义核心价值观内涵博大，意义深远。如何让十三四岁的孩子潜移默化地感受、领悟、实践各价值层面理念是一个重大课题。而从美学的角度讲，德育的目的应该是通过教育、管理、影响、感化等多种方式把学生塑造成为美的人，使他们既具有相貌、体态、服饰、行为、风度等方面的外在美，也具有精神品质、心灵和情操等方面的内在美。
近期，适逢康外实中校园文化艺术节启幕，学校紧紧抓住美育这个载体，结合徐汇区创建全国文明城区的契机，将抽象的价值观化成有形有态，有滋有味的具象的审美对象。将学生爱美的本性和德育的主题目标结合在一起，将德育的教化深化成审美教育。
早在设计文化艺术节方案时，学校便确定了 “用艺术点缀校园，让文化沁润心灵”的主题，在凸显中华传统文化，结合时代气息的同时，对学生进行浸润式德育教育。我们设计了“国学知多少”、“国学小达人”、“中国风手绘纸伞”等各项活动，倡导学生结合书法、绘画、手工、戏剧表演等学生喜闻乐见的形式表现社会主义核心价值观。
学生们纷纷挥洒笔墨，抒写文化情怀；创编演绎，描绘时代强音。当一张张绘画、一幅幅书法、一把把纸伞将校园装点得更美丽的同时，我们也欣喜地看到学生们将社会主义核心价值观内化于心、外化于行的积极践行的成效。
（摄影：仲伟鸣；责任编辑：余颖浈；责任审核：陈二）
2017-05-23