2017年2月24日，宛平中学以“立足素养 基于课标”为主题举办了一次别开生面的校本研修活动，其目的是促进教学的改进、优化和提高，促进教师专业素养的发展。
本次的课例教学论坛中，由12位教师进行了交流，其中有骨干、参与教学研究联盟、参加“国培”和“十三五”校本研修的各层面的教师。课例是以教育理论作用于真实的教学实践，它发挥教师集体研究的优势，借助观察、记录、分析等手段，解决课堂教学的真实问题，改进教师教学行为，促进教师的专业发展。教师们从如何依据课标、依据学情处理教材、如何制订目标、采用什么样的教学方法、怎样设计提问等方面进行交流。本次课例教学论坛是继前期的教学研讨活动（说课、教学实践、评课）后，围绕“立足素养 基于课标”开展的教学论坛，以此不断改善教师的课堂教学行为和改变教师的教学观。
最后，曾天玮校长做了总结发言，肯定了教师认真撰写课例，高度重视，教师们对学生、课堂、教学的热爱、执着，体现了良好的学科素养和教研氛围；同时也希望通过这样的分享平台进一步提升教学质量和教研能力。当老师们以“课例”为载体，表达课程实施中困惑与成功，教学中的疑难问题及解决问题的策略和方法等等时，借此引发更多的教师相互学习、分享经验，反思、探讨与教育教学实践有关的问题，提升教师的专业发展和教学的实践智慧，那是一个多美妙的过程，这也是课例研究所真正所要追求的境界。
（摄影：黄兆梅；责任编辑：张子媛；责审：郑亚捷）
2017-02-27