2月20日，武宁新村幼儿园对大连市甘井子区棋盘村幼儿园园长、大连市青少年教育保护办公室一行12人幼教同行开展了一次展示交流与互动学习。
应大连市青保办的邀请，陈园长运用大量照片的形式，从课程环境创设的依据、定位及设计与大家分享了《基于幼儿发展，具有“蕴”味的课程环境》。当同行们走近武宁新村幼儿园的教学大楼，无不为积聚武宁“蕴”味的课程环境大为赞叹。老师们时而驻足于走廊充满稚趣的笔触前；时而像孩子一样摆弄“小熊猫爱喝水——竹子节节高”生活区的喝水记录。瞧！小妹妹在为男孩戴上酷酷的太阳镜，小弟弟在给女孩戴上遮阳的凉帽，原来是小班的朋友吃完点心后，在为娃娃装扮呢！孩子们在真实的情境中，获得多元的感受、体验与发现......
随后，同行们走进各班的角色游戏活动，和小朋友一起做爸爸，一起做妈妈。我们从空间、环境与材料支持的适宜性及有效性向同行展示各年段角色游戏中环境创设与材料投放的方式，龚蓉军老师向同行展示了大班角色游戏的组织实施与分享交流活动，将“游戏能否真正成为幼儿园的基本活动，取决于成人是否认同游戏对儿童发展的价值、成人是否愿意守护儿童的原生态”的理念融化在教育行为中。
下午，陈园长带领武幼的教研组长团队与大连市的同行们围绕“角色游戏的分享交流”、“幼儿园一日活动体现课程平衡”、“幼小衔接”等方面开展了现场互动交流，大连市的同行们纷纷表示：我们离实践《指南》的精神还有很大的差距，我们希望以后能向陈园长、向武宁新村幼儿园定期开展跨省市园际间的互通与交流。
整整一天的交流活动，与会同行用“蕴.真.美”给予武宁新村幼儿园最高度的评价，我们也希望在陈园长的带领下，把实践《指南》之精髓给予大家启迪与思考，同时更希望有更多致力于研究学前教育的同仁们，携手同行、资源共享、共促发展......
2017/2/23