11月7日下午，我校四、五年级的数学老师们参加了区级数学教研《小学数学学科基于课标的命题双向细目表的制定要求与方法》，这是区教研员闻静兰老师给全区四、五年级数学老师就纸笔测试的等第制评价做的一次培训。闻老师就等第制评价中老师们纠结的双向细目表的制定和等第转化的方法进行了详解。
整个培训的流程围绕命题双向细目表制定是什么？为什么做？怎么做？闻老师进行了前两个议题（是什么？为什么做？）详细的指导。最后一个议题由我校的章丽昊老师重点介绍我们学校是如何进行纸笔测试分项等第制评价的。孟校长也亲临现场参加了这次教研活动。
全体教研结束后，各学校的年级备课组长提交了自己学校校本化实施评价方案。对照命题双向细目表制定的要求，我们学校是走在前列的，本学期我们将继续深入这项工作的研究探索，相信通过大家的共同努力，一定能将纸笔测试的等第制评价做得更扎实、更到位。
2016-11-14