教学研讨 提升师资——记市级专家余晓真来园教研指导
2016年6月8日，市级专家余晓真老师来我园观摩中大班三位老师的集体活动并指导教学研修，让老师们受益匪浅。在三位老师的精心准备下，集体活动开展得有声有色：戴老师让孩子们感受并探索数字排列的奥妙，孩子们一边讨论一边一笔一划的写下一个个数字，活动氛围热烈；何老师让孩子们用上海说唱赞一赞上海的美丽风光，孩子们对上海本土的爱汇聚成一首首小说唱，萦绕耳边；吴老师用孩子们最喜爱的小动物形象和中国传统功夫结合创编，让孩子对音乐，对功夫运动乐此不疲。
活动后的集体教研时，余晓真专家高度肯定了三位老师的付出，对孩子们活动时的状态也给与了高度的评价。肯定的同时，余晓真专家也向我们老师提出了对教学教研更深一步的要求，“好课是要有知识背景的”，活动中的玩都是提升幼儿知识经验的手段，数活动要萌发数字兴趣，本民族相关联的活动要能够传承传统文化，要把握综合指向。此外，余晓真专家也根据三位老师的优劣势分析了教师设计活动重难点的细致把握方法。在场的所有老师在听得余晓真专家的知道后，都感觉收获不少，对今后自己的教学研究非常有帮助。
半天的教研虽然结束了，但我园教师“一切为了孩子”，专研教育教学方法，提升自身专业技能的脚步不会就此而至。教育研修是我们构建教育宏伟蓝图的基石，我们要通过自我提升，为孩子建构美好未来。
2016-06-15