11月9日下午，数字教材学校应用研究交流展示活动在曹杨实验小学举行。普陀区教育局副局长瞿志军，市教委教研室数字教材总项目组负责人张新宇、上海市信息科技学科特级教师余安敏等专家，普陀区教研室相关学科教研员和数字教材试点校的教师参加了本次会议。
活动的第一项议程是两节并行展示的公开教学课。由曹杨实验小学的田莉莉老师执教四年级第7册语文课《家乡的桥》，陈韵老师执教四年级第7册数学课《直线、射线、线段》。语文课上，师生娴熟地运用数字教材和“全景课堂”平台，既体现了语文学科的人文性，感悟了作者字里行间包含的深厚情感，又结合信息技术积极开展合作学习，实现了两者的高效融合。课后，两位老师又向大家分享了使用数字教材时的感受，坦言在使用时遇到的瓶颈，也感谢数字教材给课堂带来令人欣喜的变化。随后，曹杨实验小学的杨晓燕副校长向大家分享了曹杨实验小学在数字教材教学实践中的经验和感悟。
紧接着，由上海市信息科技学科特级教师余安敏讲话。他充分肯定了曹杨实验小学所呈现的两堂数字课堂，课上的预习反馈、课中任务设计和课后作业要求充分运用了数字教材平台，把整个课堂有效地串了起来。他希望所有试点学校的老师要富有主动性和创造性，要设计出符合学生特点，让学生感兴趣的任务，在数字教材的研究上下一番功夫。他还特别关注了数字教材中习题的使用情况，提倡老师要关注学生每一次答题的过程。
最后，副局长瞿志军代表普陀区教育局发言。他高度赞扬了曹杨实验小学的语文课充分体现了数字教材的设计者对这个平台的定位，利用数字教材的各项功能帮助学生进行文化常识的拓展、感悟作者的情感。他希望在未来的课堂中，我们可以充分运用数字教材，围绕数字教材精心设计我们的课程，相信它会成为一个很好的学习手段。他同时赞扬了曹杨实验小学自己研发的“全景课堂”平台，能与数字教材完美地融合、互补，希望该平台能在更多学校中推广，共同发展，共享成果。
对于数字教材的研究与应用在每一位老师的努力下正在全力推进，取得了阶段性的可喜成果，但我们仍有很长一段路要走。“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”，只要我们脚踏实地走好每一步，基于教学本身，切实从学生角度出发，数字教材必将助力于教学，焕发出绚丽的光彩！
2016/11/10