2017年3月2日召开了上海市“数字教材学校应用研究推进会议”。在此次会议上，我校提交了19份案例，提交的数量居中学组第一；与此同时，我校又以操作数字教材次数高达55570次，完成配套练习10572道，位于实验学校榜首；这些数字不仅反映了我校数字教材课题组在实践研究过程中的认真态度，也反映了我校数字教材的实践研究已经将数字教材真正融入到日常教学中去，成为了常态化教学方式；数字教材正推动我校教学方式的改变，为教学增力。
在接下来数字教材的课题实践中，我校课题组会根据上海市总课题组提出的目标：1、提高数字教材的使用量。2、提高数字教材的使用均衡性。3、提高数字教材应用案例的数量与质量；继续实践探究如何将数字教材更加深层次的运用，真正将数字教材与课堂教学融为一体，为教学增添效益。
喜报：
洛川学校在2016年度上海市中小学数字教材学校应用研究教学案例评选中获奖名单
陆旖
《图片的修饰》的教学案例
二等奖
蔡玉玲
《自主学习方法》的教学案例
二等奖
张华
《直角三角形的性质(1)》的教学案例
二等奖
马晓珉
《山川之美》的教学案例
三等奖
吴致远
《计算机系统的组成》的教学案例
三等奖
谢萍莉
《直角坐标平面内点的运动（3）》
三等奖
2017/4/10