12月23日，光明初级中学举行了“有效教育，激励成长”——“情理课堂”推进会。
会上，首先由彭本新副校长进行了《创建“情理课堂”的实践研究》区重点课题的阶段小结。彭校长通过开题论证会、问卷调研、“情理课堂”观察表的设计试用、教学展示研讨活动等，回顾了本项目的研究进程，并提出了下阶段研究方向。之后，吴晨虹老师对本学期教学展示研讨活动中“情理课堂”观察表的试用情况进行了分析、反馈，通过呈现老师们所记录的观察表范例，再次回顾了课堂中的精彩片段，并分享了观课者的点评与感受。
最后，朱菁校长对于本阶段的项目推进工作和全体教师的积极参与给予了高度肯定，并指出学校开展创设“情理课堂”的研究是对教学技术和教学艺术的双向提升探索，希望下一阶段的实践研究工作能够继续不骄不躁，扎实而缓步推进，通过不断发现创建情理课堂的有效方法和可改进之处，逐步实现合情合理推进教学过程，达成情理交融的教学效果，从而更好地成就学生，发展学生。
2016-12-26