近日，打一小学教育集团（汪丽清）英语学科带头人教研工作坊在曹路打一小学举行了以“基于任务型教学的学生核心素养培养的策略研究”为主题的活动。打一小学教育集团英语学科教研工作坊成员、曹路打一小学全体英语老师、曹路学区五所成员学校的英语教师代表一同参加了此次活动。
本次活动首先由工作坊成员，曹路打一小学教导主任戚群介绍了活动的流程。接着，工作坊新成员、曹路打一小学英语老师孙佳明为在座的老师展示了一堂三年级的课“my new school”。孙老师聚焦小学生英语学习核心素养的培养，以语境带动语言知识的学习，以朗读促进学生的情感体验，课堂评价始终贯穿教学全过程。
　　随后，孙佳明老师进行了说课和反思，阐述了本堂课的教学设计意图，达成的既定目标以及需要继续改进的地方。教研工作坊的团队成员老师、听课教师有针对性地进行了热烈地评课。大家对孙老师课上所呈现的对学生的朗读指导、情感渗透、思维训练等英语学科核心素养的培养都表达了自己独特的见解。
最后，团队领衔人汪丽清老师作了“基于任务型教学的学生核心素养培养的策略研究”微讲座。汪老师的讲座紧扣 “核心素养”和“任务型教学”两个关键词，并分享了自己丰富的课堂教学案例。她说：英语课程的学习不仅需要关注词汇句型的学习，更应当重视对人的未来发展的培养；在教学目标上注重突出教学的情意功能；追求学生在认知、情感和技能目标上的均衡达成。
　　此次英语学科带头人教研工作坊通过课堂观摩、反思交流和理论学习等活动，每位参与活动的老师都感受颇深，现场互动气氛活跃，信息量大，收获满满。老师们纷纷赞许的同时，也表示要把学习到的经验用到自己的课堂之中，逐步提升自己的教学素养，学生的核心素养，使师生双方实现共赢！
2016-11-14