10月16日，位育实验学校小学语文教研组部分教师来到爱菊小学，参加由蒋欣老师组织的“名师工作室”活动，本次活动拉开了2017学年两校教育教学共建活动的帷幕。
上学期，蒋欣老师指导了如何从教材中的作文入手，培养学生观察世界的能力，提高学生的习作能力。本学期，蒋欣老师在理论指导的同时，还将课堂实践贯穿到整个工作室活动内容中。今天，蒋欣老师就以小练笔——“擦白板”来进行理论实践的指导。
课题中，蒋欣老师先让一位学生来擦白板，擦白板之前她又请在座的其他学生仔细观察这位学生是如何擦白板的，主要从动作、神态方面进行观察。在蒋欣老师细心、耐心地指导下，学生一步一步跟着把擦白板过程中那位学生的动作、神态梳理清楚，并按照老师给出的写作顺序进行讲述。蒋欣老师运用这样的一种教学方法，培养了学生的观察能力，在全班交流的过程中，让班里学生充分交流自己的想法，取长补短，提高自身的习作能力。给人留下印象最深的是，在讲述在高处擦白板和在低处擦白板的时候，一位学生观察到擦白板的学生拿白板擦的位置发生了变化。这时候，蒋老师就抓住这一特点，让班级学生明白怎样的观察才够仔细……
整堂课不光有教师的引导，更多的是学生自主学习，自己讲述观察之后的发现。这样的一种学习方式不仅得到在座听课老师的一致认同，同时，位育实验学校的老师也收获颇丰，他们认为：“从蒋欣老师的作文小练笔指导课中，学到了如何去指导学生去写小练笔。”
蒋欣老师这样的一节作文指导课使位育实验学校的语文教师们深受启发，大家不断讨论着课堂中精彩之处，并结合自身搬家特点，如何将其运用到自己的教学中去。本学期的爱菊共建活动，位育实验的老师也将开展作文教学指导课的汇报展示，指导过程中便可将所学所思所感融入其中，真正做到教学相长。
（责任编辑：樊佩；责审：陈曦）
2017-10-18