2017年11月17日下午，复旦科技园小学开展了“创建生态课堂 提升核心素养”教学月活动之职初教师汇报课专场活动。
　　尹莹老师执教的是二年级数学课《条形统计图》。尹老师对教材的内容进行了整合，并结合学生的生活实际，围绕班级活动的筹备过程，设计了学生最喜欢的头饰、喜欢的节目以及主持人的统计几个环节。教学过程层层递进，教学目标和重难点达成度高。学生在经历自主探究、质疑辨析的过程中，感受到统计表和条形统计图的相同点，又清楚直观地感受到条形统计图的优势。
　　吴远菊老师执教的是二年级美术课《赛龙舟》。吴老师多次采用让学生观察讨论、分项评价的方法，师生互动、生生互动，让学生真正感觉到讨论的目的不仅仅在于发表自己的意见，还可以通过讨论获得老师或同学的更多更好的建议。
　　课后，两位职初教师进行了说课，就教材的分析，重难点突破，教法、学法、教学过程等方面做了全面的阐述与深刻的反思。随后，备课组长和教研组长围绕课堂组织、教学设计、教学亮点、不足等方面进行了评价。
　　大家一致认为，两位青年教师成长得很快，理念之新、方法之妙无一不令人惊喜。在课堂上，青年教师注重提问的开放性，善于通过引导让学生自己提出问题，并能在伙伴的帮助下，主动解决问题，体现了学生的主体地位。通过课堂学习，孩子们发现问题和提出问题的能力，分析问题和解决问题的能力得到了提升，落实了“生态课堂”的理念。
2017-11-20