环境是幼儿教育不可分割的部分，在幼儿的生活和教育中有着非常重要的作用。为了让孩子们拥有一个温馨快乐的生活学习环境，促进教师的教育教学技能，秋月枫幼儿园开展了班级环境创设评比活动。
　　各班老师根据幼儿年龄特点结合该年龄段幼儿的教育目标，结合各班的布局，制定环境布置的方案。精心构思，充分发动幼儿和家长参与环境布置，改变了以往教师自己布置只求美观的做法。各班呈现出一个个创意新颖、主题鲜明，寓教育性、艺术性、趣味性、互动性、幼儿的主体性、于一体的各类生活环境。各班老师根据幼儿的年龄特点，布置了各种有趣、新奇、富有价值的自然角环境。小班老师以有趣新奇为主题，创设蔬果娃娃、动物世界、奇妙花世界等主题环境来吸引孩子的注意力，让孩子知道班级里有这么一个有趣好玩美丽的地方。中班老师为孩子每人提供一个器皿让孩子尝试自我管理种植，在照顾自己植物宝宝过程中逐步了解种植的方法，在与同伴的比较中积累经验，逐步培养孩子的责任心。大班老师的创设则关注的是科学性和实验性，提供各类比较实验的养殖活动，培养孩子细致观察的能力，激发孩子对植物的生长过程的探究兴趣，发展了幼儿观察能力和动手能力。
此次评比活动，不仅给教师提供了一个展示的舞台，让教师在评比中相互学习，取长补短，为孩子们创设了更好的学习和生活环境。同时也促进了家园互动，为孩子的健康成长创造了良好的条件。
2017/10/9