东兰幼儿园本学期围绕“自主性”展开了教学研究。为了突破传统教育的框架，摆脱教师强制要求的幼儿被动学习。东兰教师由本学期开始针对了集体教学活动中的“自主性”开始初步教研。
中班的《如果我有一块钱》是一节以该绘本故事为载体，根据故事中三只小熊简单重复的语言，为幼儿创造了模仿，改编的有利条件。在公开活动上，为了提供给幼儿充分的自主性，教师为幼儿创造了情景，鼓励幼儿开口主动表达。
在活动后的教研活动中，各位教师根据“东兰幼儿园集体教学活动听课评课记录表”展开了教学讨论，目标上，能清晰准确的突出重点，落实核心经验。合理处理知识技能与过程方法，情感态度的关西。而在过程实施中要求教师能重点达到师幼互动面广，能推动幼儿的思考和交流。
一节公开活动的时间虽然不长，可其背后蕴含的教研意义是值得教师再三研磨成长的。根据最近开展的第一教时公开课以及课后开展的教研活动，更多的教育教学研究将更体现在第二教时，和以后更多更多的东兰幼儿园教研活动之中。
（摄影：陈伟；责任编辑：史晓琳；责审：陈曦）
2017-03-31