3月28日，向阳小学全体教研组迎来了徐汇区教育学院课程教学研修中心小学部的以“基于课程标准的教学与评价”为主题的调研。调研分别从听课评课、观摩日常教研活动、访谈、查阅日常作业等方面展开。
全校各学科教研组开展了有主题的日常教研活动。三年级语文教研组在“第六册第四单元教学目标的研制”的研讨过程中，或提出困惑，或亮出观点，大家结合自己的教学案例畅所欲言，体现了日常教学中的较为深刻的思考；五年级数学教研组进行了主题为“以学生为主体的学习能力培养方式”的研究活动，探讨的是五年级后阶段知识整理的学习方法以及在复习课中培养学生自主学习能力的策略；英语学科组以一节实践课为案例，围绕锚点问题层层展开，各抒己见，研讨的成果为下阶段的工作做了良好的准备。品社组、探究组、体育组、美术组、音乐组、科常组则借助课堂教学案例，研讨基于标准的课堂教学的有效做法。
专家们对各教研组的工作热情、良好的精神面貌予以了赞赏，同时对教研活动中的主题聚焦、对课堂教学中切实有效做好“教、学、评一致性”等问题做了进一步的指导，使调研的过程成为老师们学习、反思的培训过程，大家收获颇丰。
(责任编辑/摄影：王冬培；责审：陈曦)



2017-03-29