为了贯彻落实上海市教委提出的“基于课程标准的教学的评价”，给孩子们“松绑”、“减压”，同时以“绿色指标”理念为依据，结合一年级学科评价方案和学科教学内容，我校于1月11、12、13日的上午，有序开展了以“文英天使快乐闯猴年”为主题的一年级期末英语、语文、数学学科综合评价游园活动。
镜头一动物宝宝逛超市
11日的英语游园活动，共分为三个版块：e-class, dressing room, shopping mall. 以“动物宝宝逛超市”的形式，从不同的维度综合检测了学生们的英语“听、说、读”能力的年段达标度。
当孩子们排着整齐的队伍来到指定教室，一下子就被张灯结彩，趣味盎然的游园活动室吸引住了。在dressing room里，挂满了动物头饰，通过创设“happy zoo”这一情景，考核孩子们对动物类单词的识读，及“i am… i can…”句型的说话能力。看，孩子们在门口随机抽取动物单词卡后，很快就找到了相应的动物头饰，在家长志愿者的帮助下，一个个戴上了头饰争先恐后地来到老师面前做自我介绍夺奖章。顺利通过第一关后，孩子们来到了e-class智慧教室，拿起pad,做听力测评，以游戏的形式，进行网上购物，乐在其中。在这个“happy class”中，通过超市购物的简单对话及图文并茂的选择和判断，关注学生们的听能，检测本年段核心句型的掌握度。
紧接着，孩子们来到了shopping mall, 在“happy supermarket”扮演小小理货员，将水果、文具和食品进行分类并放入正确的货架中。这一活动的设计，通过朗读单词、图片配对、正确分类三个步骤，综合检测了核心词汇的音、形、义。在欢声笑语中，孩子们闯过一关又一关，每走出一个活动室，就多收获一枚奖章，最后孩子们根据手中的《争星榜》评价表中的奖章数，在和老师“how many monkeys?——four…three…”的对话中，喜得终极奖章——小猴挂饰。
整个活动，我们遵循《上海市小学低年段英语课程评价指南》，着眼评价的目标、内容和方法，通过设计学生感兴趣的卡通场景，将本年段英语学科的基本要求融入到各个活动中，在关注学生的学习习惯和兴趣培养中，将“评价”游戏化。
镜头二快乐超市go，go，go
12日上午，孩子们手提五颜六色的小纸篮，分别步入老师们精心布置的四个“超市专柜”，参加“快乐超市go，go，go”语文游园活动。这次语文游园活动，我们依据“识字与写字”、“阅读”和“表达”三个主题模块的内容与要求，从“学习兴趣”、“学习习惯”和“学业成果”三个评价维度设计相关的评价内容和争星标准。同时，通过建立学生学习情况信息化评价平台，优化评价过程的管理、评价资料的积累、评价数据的分析与应用。
“耳聪目明”饮品站里，孩子们一边听，一边在ipad上选择正确的拼音可乐，每一次点击后出现的“笑脸”是肯定他们认读汉语拼音的准确度；接着听一首儿歌，再试着用比较完整的句子说出听到的内容，比比谁的倾听习惯好，谁又会边听边思考。“有棱有角”糖果屋里，他们自由选择“糖果”，接受书写汉字的能力小考验。看，他们按笔顺规则，端端正正地临摹字宝宝；听，他们根据字体结构，能一连说出多种识字好方法。“字正腔圆”西点房里，则是激发他们主动识字与积累课文语段的兴趣。他们选择各类“西点”，快速指读“面包”上的词语、“热狗”上的句子，并借助拼音朗读“披萨”上的课文片段。“伶牙俐齿”水果吧里，他们饶有兴趣地选择喜爱的“水果”，挑战连词成句和看图说话。静心思考后，每个孩子能运用学会的句式说一两句正确的话，有的甚至根据图意，发挥合理的想象，说出五、六句连贯的话，老师们听得津津有味，连家长志愿者也是频频点头。
在二十多分钟里，每个文英天使轻松、愉快地展现学习语文的本领，在各具特色的小店体验“听”、“说”、“读”、“写”四段不同寻常的“超市购物”的感受，本领越大，换得的“食品”也越多，一个个小纸篮被装点得漂亮而富有个性。
镜头三争夺智慧之星
13日一早，孩子们怀着轻松喜悦的心情，手捧“星星榜”，开始了争夺智慧之星的闯关游园活动。依据“数与运算”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”三大板块在评价指南中的要求，同时结合“计算掌握”、“操作习惯”、“简单运用”等能力培养的落实要求，数学游园活动设置了三大板块：智慧乐园——玩数字，智慧超市——勤动脑和智慧密室——勇闯关。在智慧乐园里，孩子们通过摆数板图，分小棒，巧放数射线上的数字等多个活动，展示着他们对数的理解，又通过平面图形与立体图形的拿一拿，分一分体现着他们初步建构的几何能力。在智慧超市中，学生更是快乐地选择着自己的“商品”，合理选择半价产品，为自己计算着个人“账单”。瞧，他们多带劲，仔细地观察，自由地选取，熟练地计算，孩子们的实际解决问题的能力得到了充分体现。智慧密室更激发了孩子们闯关的“斗志”，一个个规律被孩子们破解，一堵堵数墙被孩子们“推倒”，一枚枚“智慧之星”的徽章最终给予了孩子们最好的肯定，他们还真的学会了不少数学的思维方法。
孩子们开心稚嫩的笑脸，充满童趣的眼神，都释放着对化游戏为基于标准的评价方式的喜爱，家长欣喜的笑容更展露出对整个游园活动的肯定。“文英天使快乐闯猴年”，让智慧和勇气伴文英天使在猴年的365天体验成功，激荡出校园一波波更美好、更精彩、更快乐的浪花。
2016/2/5