为了激发学生学习数学的兴趣，营造数学学习氛围，更好地培养学生创新思维能力，沪外开展了“玩转数学空间”活动。本次活动以“奇妙、快乐、创新的数学”为根本宗旨，以生活为源泉，以活动为载体，为学生提供一个获取数学知识、提升数学运用能力的舞台，让学生充分感受数学魅力。
　　一、数学变变变——数学美化生活创作大赛
　　老师们启发学生以数字、图形等为创作基本素材，主题不限、材料不限，以绘画的方式评选出了学生优秀创意数字作品。
二、巧手画画画——“钟面制作”活动
学生们充分发挥了想象力和创造力，通过“变废为宝”的方式，将自己心中的钟面描绘在塑料瓶上、硬盒子上、卡纸上：俏皮的kitty猫，可爱的小兔，金灿灿的向日葵花、弯弯的月亮......孩子们用灵巧的双手制作出了一个个充满童趣、生机盎然的钟面。
　　三、创意剪剪剪——对称图形剪纸活动
对称图形的美妙，在三年级学生的作品中展现的淋漓尽致。漂亮的窗花、可爱的动物、美丽的星空、奇妙的森林，凸显了学生们的观察力和想象力。
四、巧思编编编——数学手抄报征集活动
　　学生独立或通过合作完成了一份份蕴含着数学美丽的手抄报。每个学生首先在班中向老师和同学介绍自己小报制作的主题、探寻数学知识的过程以及排版布局的设计，最终评选出的优秀作品参加了全校展览。手抄报的内容精彩纷呈：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记......不仅让学生体会到了学习数学的乐趣，拓展了思维想象的空间，更锻炼了学生的学习综合能力。
本次数学周系列活动，激发了学生学习数学的热情和兴趣，启迪了学生的数学思维，展示了学生的聪明才智和用所学得的数学知识解决实际问题的能力，也进一步坚定了学生学好数学的信心。
2017-05-23