2016年3月24日和4月11日，长宁实验幼儿园开展了两次关于教学反思的园本培训。此次培训是基于上学期末课程监控小组对全体教师撰写的教学反思进行的阅读、分析的基础上而进行的。培训紧紧围绕我园教师在撰写反思方面存在的问题和优势，以“同伴指导”的方式，邀请园长、特级教师陈青老师、优质反思的撰写者教师与大家分享各自的认识与经验。
郑慧敏园长首先与大家分享了关于“什么是反思”、“为什么要反思”等问题的深刻认识。陈青老师与大家分享了监控小组对我园教师反思现状的分析，梳理了四类反思的视角种类：教学策略反思、幼儿行为反思、班务工作反思、环境创设反思。随后8位教师分别从这些视角分享了自己所撰写的优质反思，她们的反思视角、反思思维的深度、撰写反思的方式等都给大家带来了很大启发。
这次培训我们还邀请了规范化培训的基金会幼儿园新教师一同参加，相信如此实用的培训内容将有效提升教师们的教学反思能力，推动教师向研究者的角色转变。
2016-04-28