2016学年第二学期开学伊始，为确保学校安全稳定和学生的身心健康，法三小学安全工作领导小组认真学习上级来文并按要求制定“安全教育周”工作方案，落实做好安全管理及安全教育工作，营造安全、有序、和谐的校园环境。
在周一的升旗仪式上，学校进行了以主题为：我安全，我健康，我快乐的安全教育讲话，号召同学们积极参与“六个一”活动。
周二中午学校心理健康教育负责老师通过“心星”广播节目，舒缓学生的心理压力，帮助学生尽快摆脱“节后综合症”，帮助学生调整状态，轻松迎接开学。
周三中午，学校新建的公共安全体验教室热闹非凡，在班主任带领下，在专业人员的介绍和指导下，同学们在交通安全问答机前、紧急报警模拟台前、逃生绳索试结装置前、视频展播前、火灾逃生救护图片介绍前…动手动脑，参观学习，大家对这一新的先进的安全教育基地特别感兴趣。学校也将制定计划，用足用好体验教室。
同时，下午的班会课上，我们各班重点开展上下楼梯靠右走和课间休息不奔跑的强化体验、训练和指导，各班根据班情进行安全教育。
周四中午卫生老师也利用卫生专题广播进行了疾病预防的宣传教育，提高学生的防病、控病意识。
各班还在班主任的带领下查找学校、班级安全隐患并提出消除隐患的意见或建议，经梳理汇总，共有18条合理化建议，学校安全领导小组召开协调会议逐一落实并作相应改进与反馈，切实保障师生在校安全。
针对近期共享单车流行，部分未达规定年龄中小学生骑行共享单车的情况，我们开展针对性的交通安全教育，明确要求不满12周岁学生不准骑自行车。学校充分利用“小红帽”开展交通安全教育，提高学生道路交通的被发现率，预防和减少交通事故的发生。各班还通过交通安全教育完成一份交通安全宣传小报作业。
学校通过全教会布置安全周方案，职责明确，分层落实。后勤安保重点夯实安全硬件管理和治安防范工作。德育、青保、班主任重点落实好“六个一”活动要求，以进一步强化师生安全意识，提高自护自救技能，有效防范安全事故。
2017-03-06