为深入落实数字教材的常态化应用，2017年11月29日上午，平凉路第三小学教育集团在金茂小学开展了一次主题为“基于数字教材，师生和谐互动”的数字教材学校应用研究校际交流研讨活动，参与此次活动的人员不仅有平凉路第三小学教育集团的数字教材试验老师们和金茂小学的数字教材项目组成员，还有北师大近30位校长共同参与。
活动分为教学展示和研讨交流两个部分，首先由金茂小学的陆歆老师执教三年级数学《单价数量总价》一课，课堂中陆歆老师灵活结合数字教材中的功能，通过在课前插入附件、文本框及批注，用贴近生活的情境丰富了数字教材的教学内容，为我们展示了一堂富有童心化、童乐化的课堂。随后，参与的老师共同展开课后研讨，陆歆老师阐述了教学环节的设计意图以及对教学过程设计的思考，接着老师们各抒己见，针对本节课的教学交流了自己的意见。老师们指出通过数字教材云笔记功能，老师可以让学生提前拍摄一张收银条照片并上传分享，在课前互相交流，课后老师也可以将课堂中用到的附件及笔记共享给学生，供学生复习，让数字教材不仅仅局限在课堂，而是在课前、课后都能延续。在交流中，平三教育集团的老师们都谈到了数字教材的使用优势，数字教材的使用是为课堂教学服务的，数字教材中的附件、文本框等功能能够让教师的教学更为灵活，更有针对性；笔记功能可以让学生保存课堂中的知识重点，供课后复习；云共享功能可以让学生在课前和课后轻松地自主学习，培养了学生的学习兴趣，最终提升学生各方面的学习能力。
在下一阶段，集团内的老师们将继续在实践中改进，通过其他信息化技术与数字教材的整合，逐步摸索出更有效的学习方法，提高学生们的学习效益，建设出富有学校特色的数字化课堂，从而全面而有效地提升教育质量。
2017-11-29