2016年4月1日，在这个美好的春天，迎来了平凉路第三小学首届学术节。此次教师学术节以“践行创智，提升素养”为活动主题，活动时间为4月1日到4月30日，为期一个月。在这一个月中，学校将发挥区教学带头人，区级骨干教师的引领和辐射作用。通过课堂展示、专题研讨、主题论坛、教学案例、青年教师课堂教学比赛等形式开展研究。郑校长的精彩致辞拉开了平三小学学术节的帷幕，随后，教导处郑老师向在座教师详细介绍了本次学术节的内容安排。
在本次开幕式中，我们有幸邀请到静教院附校校长、上海市特级校长张人利为平三教师进行主题为《后“茶馆式”教学》的专家报告，许五小学的老师一起聆听了这次精彩的报告。张人利校长用生动幽默的语言，向我们娓娓道来这项有关学校有效教研的实践报告。在一个半小时的报告中，大家被张校长生动丰富的案例、精辟入里的分析所吸引，会场里不时爆发出热烈的掌声。张人利校长在报告中指出，茶馆式教学，以及之后许多教学改革的重要贡献在于：改变了课堂教学的逻辑结构，从以教师认为的学科体系为线索进行讲解，变成由教师帮助，以学生的认知为线索，让学生自己进行建构，即变“教师的讲台”为“学生的学堂”。后“茶馆式”教学的一个核心是“议”、在“读”“练”“做”“讲”中，去引导学生，把灌输式教育变为启发式教育，使教育走向对话，使教育走向合作，不断提高课堂教学水平，打造高效课堂。
　　张人利校长的报告让每一位老师受益匪浅，老师们从报告中了解了后“茶馆式”这种教学方式的实效性和可行性，懂得了要在自己的教育教学中关注学生的最近发展区，改进自己的教育方式与方法，以学定教。报告中提到的这些策略、方式、手段和方法为平三教师践行后“茶馆式”教学提供了帮助，期待着每位教师在学术节中的精彩表现。
2016-04-01